| 九年一貫社會領域課程統整中教師信念與教學之研究 | |
|---|---|
| 學年 | 89 |
| 學期 | 1 |
| 出版（發表）日期 | 2001-01-01 |
| 作品名稱 | 九年一貫社會領域課程統整中教師信念與教學之研究 |
| 作品名稱（其他語言） | A Qualitative Study of Social Studies Teachers' Beliefs and Practices under the Nine-Year Integrated Curriculum Policy |
| 著者 | 宋佩芬; 周鳳美 |
| 單位 | 淡江大學師資培育中心 |
| 描述 | 計畫編號：NSC90-2413-H032-007 研究期間：200108~200210 研究經費：401,000 |
| 委託單位 | 行政院國家科學委員會 |
| 摘要 | |
| 關鍵字 | 課程統整;教師信念;社會科;九年一貫課程;國民中學;Curriculum integration;Teacher belief;Social studies;Nine-year integrated curriculum;Junior high school |
| 語言 | |
| 相關連結 |
機構典藏連結 ( http://tkuir.lib.tku.edu.tw:8080/dspace/handle/987654321/4851 ) |
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