圖論中地圖著色問題融入九年一貫數學教材之發展研究
學年 92
學期 1
出版（發表）日期 2004-01-01
作品名稱 圖論中地圖著色問題融入九年一貫數學教材之發展研究
作品名稱（其他語言） The Research on the Development of Embedding Map Coloring Problem of Graph Theory into the Material of the Series of Nine Years Mathematical Education
著者 高金美; 朱惠芳
單位 淡江大學數學學系
描述 計畫編號：NSC93-2521-S032-001 研究期間：200408~200507 研究經費：651,000
委託單位 行政院國家科學委員會
摘要 科技的發展電腦之使用已是不爭的事實，因應電腦而產生之離散數學自然 是必備之知識。基於目前的國中小數學教材之內容大部分仍執著於數字運算及代 數的教導上，曾令多少人害怕的教材雖然知道非常重要，在相對簡化下並未因此 讓老師們更瞭解它，另一方面又被要求要設計一些活動讓學生能快樂學習。在老 師都無法喜歡數學的情況下，如何能讓學生快樂學習呢？離散數學中有許多題材 是可以利用遊戲方式引入，由淺入深，讓學習者可以不由自主的開始動動腦思考 起來，這不就是可以自然的達到學習數學的目的了嗎？因此我們將舉辦兩場有關 圖論專題之研討會，利用研討會將依些基本知識介紹給國中小的老師們，同時亦 針對國中小之課程由老師對所學習到之內容，編寫教案，真正將之融入教學活動 當中。 希望不僅讓老師們增加新的知識，同時讓他們也感覺到原來數學也可以 這麼的有趣，方能讓學生真的能快樂的學數學，且能真正的去思考問題。
關鍵字 離散數學;圖論
語言
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