| 13277 |
76-1
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會議論文
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李佩華
副教授
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如何教中國學生學習法文語調?--新教學法研究
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| 13276 |
94-1
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會議論文
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楊淑娟
教授
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如何教授會話以利口語？
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| 13275 |
95-2
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會議論文
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楊淑娟
教授
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如何運用網際網路資源增進學生的法語學習成效
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| 13274 |
98-2
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會議論文
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梁 蓉
教授
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西蘇戲劇書寫美學研究
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| 13273 |
90-2
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會議論文
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徐琿輝
副教授
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利用網際網路的資訊建構學習-以法文課程為例
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| 13272 |
92-2
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會議論文
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李佩華
副教授
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亞太地區法語教學及法語系國家文化之推展與合作
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| 13271 |
94-2
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會議論文
|
李佩華
副教授
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亞太地區法語教學的現況與困境
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| 13270 |
95-2
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會議論文
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吳錫德
教授
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法國選民選擇了務實
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| 13269 |
92-2
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會議論文
|
李佩華
副教授
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法語及法語地區文化在亞太地區的教學與融合探討
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| 13268 |
93-2
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會議論文
|
梁 蓉
教授
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法語系社會群像─以魁北克劇作Tit-Coq及Zone為例
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| 13267 |
96-2
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會議論文
|
李佩華
副教授
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法語教師協會的工作內容與角色扮演
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| 13266 |
92-1
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會議論文
|
楊淑娟
教授
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法語歌曲之類型及在教學上之運用
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| 13265 |
93-1
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會議論文
|
李佩華
副教授
|
法語與法語國家文化在台灣
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| 13264 |
92-1
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會議論文
|
徐琿輝
副教授
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知識管理運用於E化外語教學
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| 13263 |
95-2
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會議論文
|
徐琿輝
副教授
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知識管理運用於E化外語學習-以法國文化為例
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| 13262 |
93-1
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會議論文
|
徐琿輝
副教授
|
知識管理運用於專題導向的網站規劃與評鑑 - 以法語的網站為例
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| 13261 |
93-2
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會議論文
|
楊淑娟
教授
|
初級法語會話課與文化之結合
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| 13260 |
97-1
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會議論文
|
鄭安群
教授
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浪漫時期的古典小說家梅里美
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| 13259 |
88-2
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會議論文
|
張國蕾
教授
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國際化法語外語教材內之過去式教學法
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| 13258 |
94-2
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會議論文
|
張國蕾
教授
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基礎法語課口語樣本的探討及省思
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| 13257 |
96-1
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會議論文
|
楊淑娟
教授
|
淡江大學大一法語會話課情境練習設計之探討
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| 13256 |
89-2
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會議論文
|
徐琿輝
副教授
|
淡江大學與 Université du Maine 的非同步遠距教學合作計畫
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| 13255 |
91-2
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會議論文
|
楊淑娟
教授
|
淺釋運用中文教法語過去時態-以 passé composé為例
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| 13254 |
94-1
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會議論文
|
楊淑娟
教授
|
設計一套適合台灣學生的需求與特色的教材
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| 13253 |
89-1
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會議論文
|
徐琿輝
副教授
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通識教育第二外語之法文課程與網際網路之互動關係
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| 13252 |
92-1
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會議論文
|
徐琿輝
副教授
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資訊科技於法語課程中之應用
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| 13251 |
93-2
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會議論文
|
張國蕾
教授
|
跨文化教學內複合層面之研究探討
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| 13250 |
91-1
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會議論文
|
楊淑娟
教授
|
運用文本對法語過去三種時態加以點線分析
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| 13249 |
92-2
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會議論文
|
張國蕾
教授
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對於法語師資培訓課程中教材編纂方面的幾點省思
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| 13248 |
91-1
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會議論文
|
徐琿輝
副教授
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網路虛擬教室之法語資源教學系統整合研究- 法文網頁資源的分類搜尋與專題製作
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