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教師資料查詢 | 單位:教政所

# 學年期 類別 教師 名稱
906 93-1 會議論文 陳伯璋 教授 Educational reforms in Taiwan – From the perspective of sociology of education
905 93-2 會議論文 陳伯璋 教授 The politics of educational reform in Taiwan
904 94-2 會議論文 陳伯璋 教授 A reflection on policy of "Pursuit for Excellence" under the chanllege of globalization – A case study of higher education in Taiwan
903 92-1 會議論文 陳伯璋 教授 實踐智慧(phronesis)與校長課程領導
902 92-1 會議論文 陳伯璋 教授 課程實踐智慧與課程領導
901 92-2 會議論文 陳伯璋 教授 意識形態的黃昏
900 94-1 會議論文 陳伯璋 教授 社會領域教材內容的階段取向與合理化的轉換策略之分析
899 92-1 會議論文 陳伯璋 教授 大學學術社群與教育改革─知識與權力的論述
898 91-1 會議論文 陳伯璋 教授 中小學課程改革
897 92-2 會議論文 陳伯璋 教授 新世紀課程研究之趨勢
896 92-2 會議論文 陳伯璋 教授 台灣教育改革的省思
895 91-1 會議論文 陳伯璋 教授 知識之城 : 論我國大學角色與功能的再定位
894 94-1 會議論文 陳伯璋 教授 全球化挑戰下大學卓越政策之省思
893 91-1 會議論文 陳伯璋 教授 全球化與教育改革 : 現實與理想
892 92-1 會議論文 陳伯璋 教授 大學整併的省思與前瞻
891 94-2 會議論文 陳伯璋 教授 解放的場所與實踐—批判教育學的關懷
890 92-1 會議論文 陳伯璋 教授 學術資本主義下台灣教育學門學術評鑑制度的省思
889 90-2 會議論文 蓋浙生 教授 我國中小學教師之職前訓練
888 91-1 會議論文 蓋浙生 教授 高等教育財政改革 : 挑戰與因應
887 91-1 會議論文 吳明清 教授 中小學課程改革
886 92-1 會議論文 歐用生 教授 重建師資培育的典範-新世紀教師的核心能力
885 92-1 會議論文 歐用生 教授 後現代社會的道德課程改革-「潛在課程」的道德蘊義
884 92-1 會議論文 歐用生 教授 課程慎思與課程領導
883 92-1 會議論文 歐用生 教授 課程政策與課程領導
882 92-1 會議論文 歐用生 教授 九年一貫課程改革-反省與前瞻
881 95-1 會議論文 楊國賜 教授 高等教育的藍海策略-明確定位、有效治理
880 94-1 會議論文 楊國賜 教授 新世紀高等教育政策規劃與改革動向
879 94-1 會議論文 楊國賜 教授 推動成人教育及終身教育的理念與策略
878 94-2 會議論文 楊國賜 教授 新世紀高等教育的分類:定位與功能
877 94-1 會議論文 楊國賜 教授 大學教育的定位與功能