16012 |
99-1
|
研發處: 研究計畫 (國科會)
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高柏園
教授
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華語文作為第二語言之字詞教學模式與學習歷程研究-子計畫二:輔助華語文第二語言學習者閱讀之詞彙學習策略研究(2/2)
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16011 |
99-1
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研發處: 研究計畫 (國科會)
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高柏園
教授
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華語文作為第二語言之字詞教學模式與學習歷程研究-總計畫:華語文作為第二語言之字詞教學模式與學習歷程研究(2/2)
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16010 |
98-1
|
研發處: 研究計畫 (國科會)
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高柏園
教授
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博士後研究-陳俊文
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16009 |
98-1
|
研發處: 研究計畫 (國科會)
|
高柏園
教授
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華語文作為第二語言之字詞教學模式與學習歷程研究-子計畫二:輔助華語文第二語言學習者閱讀之詞彙學習策略研究(1/2)
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16008 |
98-1
|
研發處: 研究計畫 (國科會)
|
高柏園
教授
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華語文作為第二語言之字詞教學模式與學習歷程研究-總計畫:華語文作為第二語言之字詞教學模式與學習歷程研究(1/2)
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16007 |
97-1
|
研發處: 研究計畫 (國科會)
|
高柏園
教授
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以華語文為第二語言習得—字詞辨識策略研究與工具研發-子計畫二:華語文組詞之學習策略與教材發展
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16006 |
97-1
|
研發處: 研究計畫 (國科會)
|
高柏園
教授
|
以華語文為第二語言習得-字詞辨識策略研究與工具研發-總計畫
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16005 |
97-1
|
研發處: 研究計畫 (國科會)
|
高柏園
教授
|
當代新儒學與全球化
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16004 |
90-1
|
研發處: 研究計畫 (國科會)
|
周彥文
教授
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臺閩方志人物傳記、藝文資料索引(3/3)
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16003 |
89-1
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研發處: 研究計畫 (國科會)
|
周彥文
教授
|
臺閩方志人物傳記、藝文資料索引2/3
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16002 |
88-1
|
研發處: 研究計畫 (國科會)
|
周彥文
教授
|
臺閩方志人物傳記、藝文資料索引1/3
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16001 |
87-1
|
研發處: 研究計畫 (國科會)
|
周彥文
教授
|
「四庫全書簡明目錄」研究
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16000 |
95-1
|
研發處: 研究計畫 (國科會)
|
周彥文
教授
|
中國文獻學理論的建構
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15999 |
94-1
|
研發處: 研究計畫 (國科會)
|
周彥文
教授
|
中國文獻學理論的建構
|
15998 |
96-1
|
研發處: 研究計畫 (國科會)
|
周彥文
教授
|
中國文獻學理論的建構(Ⅲ)
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15997 |
99-1
|
研發處: 研究計畫 (國科會)
|
黃麗卿
副教授
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明清之際女性經濟活動的價值意涵-以《聊齋誌異》及明清短篇小說為探討核心
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15996 |
87-1
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研發處: 研究計畫 (國科會)
|
陳慶煌
教授
|
蒹葭樓詩及其承前與啟後
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15995 |
93-1
|
研發處: 研究計畫 (國科會)
|
陳文華
榮譽教授
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夢窗詞全集箋注(2/2)
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15994 |
92-1
|
研發處: 研究計畫 (國科會)
|
陳文華
榮譽教授
|
夢窗詞全集箋注(1/2)
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15993 |
86-1
|
研發處: 研究計畫 (國科會)
|
何金蘭
教授
|
中國儒學對越南文化之影響研究─以教育和民間詩歌為探討對象
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15992 |
85-1
|
研發處: 研究計畫 (國科會)
|
何金蘭
教授
|
中國文化對越南通俗文學喃傳之影響研究
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15991 |
84-1
|
研發處: 研究計畫 (國科會)
|
何金蘭
教授
|
十八,十九世紀越南文學與中國文學關係之研究
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15990 |
93-1
|
研發處: 研究計畫 (國科會)
|
顏崑陽
教授
|
文體規範與文學歷史、文學創作的「經緯圖式」關係
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15989 |
95-1
|
研發處: 研究計畫 (國科會)
|
顏崑陽
教授
|
從反思中國文學「抒情傳統」的建構論「詩美典」的多面向變遷與叢聚狀結構(2/2)
|
15988 |
94-1
|
研發處: 研究計畫 (國科會)
|
顏崑陽
教授
|
從反思中國文學「抒情傳統」的建構論「詩美典」的多面向變遷與叢聚狀結構(1/2)
|
15987 |
99-1
|
研發處: 研究計畫 (國科會)
|
顏崑陽
教授
|
中國古代「詩式社會文化行為」的類型(1/3)
|
15986 |
100-1
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研發處: 研究計畫 (國科會)
|
顏崑陽
教授
|
中國古代「詩式社會文化行為」的類型(2/3)
|
15985 |
98-1
|
研發處: 研究計畫 (國科會)
|
顏崑陽
教授
|
重構中國古代「原生性」的文學史觀(3/3)
|
15984 |
97-1
|
研發處: 研究計畫 (國科會)
|
顏崑陽
教授
|
重構中國古代「原生性」的文學史觀(2/3)
|
15983 |
96-1
|
研發處: 研究計畫 (國科會)
|
顏崑陽
教授
|
重構中國古代「原生性」的文學史觀(1/3)
|