研究獎勵
| 學年 | 111 |
|---|---|
| 學期 | 1 |
| 申請日期 | 2022-08-01 |
| 得獎人員 | 鄭培宇 PEI-YU CHENG |
| 得獎論文名稱 | Understanding Teacher Learning Through Teacher-Created Knowledge Products and Transactions |
| 得獎等級 | 0 |
| 所屬類別 | 0 |
| 出版者 | SAGE Open, 11(3) |
| 研究獎勵類別 | 5 |
| 備註 | |
| 發表日期 | 2021-01-01 |
| 學年 | 111 |
|---|---|
| 學期 | 1 |
| 申請日期 | 2022-08-01 |
| 得獎人員 | 鄭培宇 PEI-YU CHENG |
| 得獎論文名稱 | Understanding Teacher Learning Through Teacher-Created Knowledge Products and Transactions |
| 得獎等級 | 0 |
| 所屬類別 | 0 |
| 出版者 | SAGE Open, 11(3) |
| 研究獎勵類別 | 5 |
| 備註 | |
| 發表日期 | 2021-01-01 |