論文指導

學年 111
學期 1
教師姓名 曾聖翔
指導學生姓名 黃美惠
班級名稱 課程一碩士班
論文題名 運用協同學習對國小二年級學童閱讀理解成效之行動研究—以長文閱讀為例
論文英文題名 An Action Study on the Effect of Collaborative Learning on the Reading Comprehension of Second-Grade Elementary School Children:Take Long Text Reading as an Example
論文提出學年 111
論文提出學期 2
備註
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