期刊論文
| 學年 | 105 |
|---|---|
| 學期 | 2 |
| 出版（發表）日期 | 2017-05-16 |
| 作品名稱 | 縣市教育力指標系統：臺灣地方教育發展學會之初探 |
| 作品名稱（其他語言） | The Indicator System of Local Government's Education Power: A Preliminary Investigation of Taiwan Association of Local Educational Development |
| 著者 | 潘慧玲(HUI-LING WENDY PAN) |
| 單位 | |
| 出版者 | |
| 著錄名稱、卷期、頁數 | 學校行政，109， 138 - 151 |
| 摘要 | 一個國家的教育要能品質躍升，需要中央、地方與學校協力全面性開動（all systems go），而執行的成效則須研訂指標進行品質的評估。近年來，中央與學校層級的教育施為各有國際性評比、校務評鑑作為檢視的依據，惟地方層級則尚未有一套周全有效的指標。因之，臺灣地方教育發展學會本乎促進地方教育發展之職責，參採系統論IPO模式，發展縣市教育力指標，涵蓋政策力、資源力、專業力、創新力、品質力、公平力等六面向，共30個指標。期冀此項研發，能激盪更多人的關注，持續建構出更為完善與可行的縣市教育力指標系統。 |
| 關鍵字 | 教育力;地方政府;教育指標;education power;local government;education indicator |
| 語言 | zh_TW |
| ISSN | |
| 期刊性質 | 國內 |
| 收錄於 | |
| 產學合作 | |
| 通訊作者 | |
| 審稿制度 | 否 |
| 國別 | TWN |
| 公開徵稿 | |
| 出版型式 | ,電子版 |
| 相關連結 |
機構典藏連結 ( http://tkuir.lib.tku.edu.tw:8080/dspace/handle/987654321/111761 ) |