研究獎勵

學年 103
學期 1
申請日期 2014-09-01
得獎人員 潘慧玲 Hui-ling Pan
得獎論文名稱 策劃學校發展的資料運用：一所高中個案研究
得獎等級
所屬類別 B
出版者 教育科學研究
研究獎勵類別 5
備註
發表日期 2014年3月