論文指導

學年 100
學期 1
教師姓名 施建州
指導學生姓名 蔡怡芳
班級名稱
論文題名 認知負荷理論於非理工科系程式教學方法之實證研究
論文英文題名 An empirical study of programming teaching methods for non-traditional students based on Cognitive Load Theory
論文提出學年 101
論文提出學期 2
備註
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