| 098 / 1 |
初任教師教學承諾及其相關因素:心理取向之探討
|
|
2011-06-09 |
| 098 / 1 |
教師教學思考的負荷、社會支持及其教學表現:以台中縣市幼稚園為例
|
|
2011-06-09 |
| 102 / 1 |
弱勢學生師生關係、社會支持及其學習任務價值之相關研究
|
|
2014-07-16 |
| 103 / 1 |
參與攜手計畫國小教師未來時間觀、任務價值及教學意志力之研究:以臺北市與新北市教師為例
|
|
2015-03-13 |
| 103 / 1 |
弱勢學生學習意志力及其相關因素:心理取向之探討
|
|
2015-03-13 |
| 103 / 1 |
國小弱勢學生數學教科書轉化及教學介入之研究-以成就目標導向與學習成就之改變為例
|
|
2015-03-13 |
| 104 / 1 |
參與教師社群教師知識信念、目標設定及教學意志力之研究:以新北市國小為例
|
|
2016-09-03 |
| 107 / 1 |
經濟弱勢學生目標設定、認知負荷與學習意志力之研究:以台北市與新北市國小為例
|
|
2019-02-20 |
| 108 / 1 |
新住民學生人際網路、自主學習策略與學習表現關係之探究
|
|
2020-04-15 |
| 108 / 1 |
美國數學教科書
|
|
2020-04-15 |
| 114 / 1 |
114學年度教師研究獎勵(學術期刊論文)
|
|
2026-09-10 |