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政治大學教育系 教育心理領域之研究趨勢
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1992-08-01 |
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救國團 學習診斷與輔導
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1992-08-01 |
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大理高中 狂飆期的應對手則
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1992-08-01 |
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龍安國小 研究專題撰寫
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1992-08-01 |
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公行所在職學分班 女性與政治未來--女性領導角色之心理再造
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2006-03-10 |
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新北投青輔會願景研習營 放空思考
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2006-03-10 |
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國立台灣師範大學英語系 實習教師的教戰手則
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2006-03-10 |
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復興中學 聰明的孩子為什麼學不好
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2006-03-10 |
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教政所推廣教育碩士學分班 教育心理學基礎(一)
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2006-03-10 |
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教政所推廣教育碩士學分班 教育心理學基礎(二)
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2006-03-10 |
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復興小學 學習診斷與輔導
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2006-03-10 |
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張老師中心 狂飆時期之父母教戰守則
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2006-03-10 |
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張老師中心 狂飆時期之父母教戰守則
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2006-03-10 |
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張老師中心 狂飆時期之父母教戰手冊
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2006-05-05 |
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香港教育專業人員協會 忙、盲、尨與茫-談教師面對壓力的應變策略
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2006-05-10 |
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逢甲大學 教學卓越系列~如何提昇大學生學習動機
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2006-05-10 |
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高雄師範大學特教中心 讓學習更有效--談語文學習輔導
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2006-10-13 |
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中央造幣廠 面對壓力的應變策略
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2006-10-13 |
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復興實驗高級中學附設小學 聰明的孩子為何學不好--談學習診斷與輔導
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2007-05-11 |
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台北蒙特梭利幼稚園 教育投資雙重回報
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2007-05-11 |
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復興實驗高級中學附設中學 哪個媽媽不抓狂-如何讓孩子學得更有效率
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2007-05-11 |
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五股國小 59分的父母.99分的父母
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2007-06-26 |
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五股國小 親職教育
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2007-05-11 |
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花蓮慈濟大學諮輔中心 親子關係教戰守則
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2007-10-18 |
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台北市立圖書館道藩分館 幼兒的認知發展--親子關係營造雙贏
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2007-10-18 |
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師大附中 狂飆時期的父母教戰守則
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2007-09-27 |
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師大附中 青少年的認知與情緒發展
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2007-10-18 |
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淡江大學學務處課外活動組 優vs.憂--學習問題診斷與輔導
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2007-12-06 |
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台北市蒙特梭利幼稚園 親職互動-如何延展蒙特梭利的優勢
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2007-12-11 |
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志工家長會 增進學生注意力策略
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2008-10-22 |
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財團法人資策會 從心理學談電子寵物的進化
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2008-10-22 |
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教育廣播電台 培養孩子的挫折容忍度
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2008-10-22 |
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金華國中 國三學生升學壓力之輔導
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2008-10-22 |
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全國家長聯盟 教育不疑惑--接納與欣賞
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2008-10-22 |
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國立屏東教育大學 學習診斷與輔導策略
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2008-10-22 |
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志工家長會 親職教育
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2008-10-22 |
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淡江大學 大一新生學習問題診斷與輔導
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2008-12-03 |
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石牌國中家長會 狂飆時期的教戰守則
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2008-10-22 |
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淡江大學學教中心教師教學發展組 教學現場的忙與盲--面對沒反應學生的教學策略
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2008-12-19 |
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和平國中輔導室 狂飆時期的教戰守則
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2008-10-22 |
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私立康橋中小學 狂飆時期的教戰守則
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2008-10-22 |
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仁愛國小 大安區校長聯誼會 重「心」出發活出美好
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2009-10-22 |
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建國中學 狂飆青少年的教與學
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2011-05-06 |
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中壢家商 輔導中心 人生有夢，逐夢踏實
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2009-10-22 |
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師大附中 輔導中心 明星高中學生的學習困難與應對策略
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2009-10-22 |
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建國中學 輔導中心 狂飆孩子的父母教戰手則
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2009-10-22 |
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石牌國小家長會 學童的學習診斷與發展
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2009-10-22 |
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海洋大學 通識教育中心 家庭會傷人-談現代文學作品中的母女情結
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2009-10-22 |
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黎明技術學院 諮輔中心 面對技職科學生的教學策略
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2009-10-22 |
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松山高中輔導室 面對狂飆時期青年的教戰手則
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2009-10-22 |
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空軍官校 如何創造親子溝通的雙贏策略
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2009-05-15 |
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高雄文藻外語大學 學習中心 新世代大學生的教學策略
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2009-10-22 |
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桃園縣教育局 親子雙贏教戰手則
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2009-10-22 |
| 097 / 2 |
天下文化 聰明的孩子為何學不好
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2009-10-22 |
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天下文化 聰明的孩子為何學不好
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2009-10-22 |
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教師教學發展組 98學年度新聘教師教學工作坊
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2011-05-06 |
| 098 / 1 |
台南大學 弱勢青少年學習心理特徵及其改善策略之探究
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2009-10-23 |
| 098 / 1 |
和睦國小 學習診斷
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2011-05-06 |
| 098 / 1 |
學習與發展學門 大學學習課程研習會
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2011-05-06 |
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教育學院 國科會研究計畫案申請之經驗分享
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2011-05-06 |
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面對狂飆時期的教戰守則
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2011-05-06 |
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股王聯發科 親職教育
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2011-05-06 |
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松德醫院 N世代的學習診斷與輔導
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2011-05-06 |
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跨校性服務學習研討會
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2014-08-25 |
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自律力，教孩子學會自我管理
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#01.消除貧窮 #04.優質教育 #05.性別平等 #10.減少不平等
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2021-05-09 |
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優秀政治幕僚養成記
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#03.良好健康和福祉 #04.優質教育 #05.性別平等 #10.減少不平等 #16.和平正義與有力的制度 #17.夥伴關係
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2021-05-09 |
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強光下的暗憂─年輕人在想些什麼?
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#01.消除貧窮 #04.優質教育 #05.性別平等 #10.減少不平等 #16.和平正義與有力的制度 #17.夥伴關係
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2021-05-09 |
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如何讓沒動機的學生願意聽課
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#04.優質教育 #17.夥伴關係
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2021-05-09 |
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面對職業倦怠，如何活出更好的自己
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#03.良好健康和福祉 #04.優質教育 #05.性別平等
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2021-05-09 |
| 109 / 1 |
讓創意起飛
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#04.優質教育 #05.性別平等 #10.減少不平等 #16.和平正義與有力的制度
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2021-05-09 |
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未來學研究所演講
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#04.優質教育 #05.性別平等 #10.減少不平等 #16.和平正義與有力的制度
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2021-05-22 |
| 109 / 1 |
未來學研究所演講
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#04.優質教育 #10.減少不平等 #16.和平正義與有力的制度
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2021-05-22 |
| 109 / 1 |
未來學研究所演講
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#04.優質教育 #05.性別平等 #10.減少不平等 #16.和平正義與有力的制度
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2021-05-22 |
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如何讓沒動機的學生願意聽課
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2022-01-17 |