會議論文

學年期 標題 Sdgs 更新時間
097 / 1 新聞報道記事のテクスト特性─「客観性」に対するレトリック分析とその伝達機能からの考察─ 2010-06-16
095 / 2 「客観性」に関する生教材の問題点とその克服─新聞報道記事に関するレトリック分析から─ 2010-06-16
096 / 1 新聞の報道記事のレトリック分析─『読売』『朝日』各紙の一面記事から─ 2012-06-05
093 / 2 長編小説の構成─ストーリーとプロットの言語形式上の基礎─ 2010-06-16
094 / 1 インターネットによる日本語会話能力向上への探究 2010-06-16
095 / 2 「客観報道」の技法・小考─新聞の報道記事の文章構成をめぐって─ 2010-06-16
084 / 1 日本語學習實態與意識之調查 2010-06-16
095 / 2 21世紀の日本の家族関係─2000年以降のドラマシナリオから浮かぶ家族像とその未来─ 2010-06-16
097 / 1 読解問題の解答ストラテジーの考察「95年度第二外語日語考科試題研発計画」の結果から 2010-06-16
090 / 1 インターネット時代の日本語文学研究─電子テキスト利の制約と課題─ 2014-01-17
096 / 2 『朝日新聞』の報道記事の見出しの構成─「客観性」に関するレトリック分析から 2010-06-16
089 / 1 小說作品の日本語作文教育への応用について-冒頭部から展開部への構成を基にして- 2014-08-06
091 / 2 依據文章結構的實地調査結果、來提議日本語教育中作文課程内容再編排一案 2010-06-16
095 / 1 会話場面における発端と決着─「話しかけにくさ」を越える発話モデルづくりのために─ 2010-06-16
092 / 2 日本近現代的言語思想循環的変遷 2010-06-16
098 / 1 『台湾日日新報』の新聞広告に関する予備的考察─ジャンルの年次的変化をたどって─ 2011-10-24
093 / 2 ストーリーの変容 2011-10-24
098 / 2 ドラマを読む─日本語教育における教育リソース研究のために─ 2011-10-24
098 / 1 ビジュアル要素の機能から見た新聞記事のテクスト─日本語教育への応用を視野に─ 2011-10-24
097 / 2 マイナスをどう伝えるか─日本語教育の談話ストラテジー研究の多様化のために─ 2011-10-24
092 / 1 日本の近現代における言語思想の循環的変遷─言語研究の方法をめぐって─ 2013-12-13
097 / 2 日本の新聞に見る団塊世代の世代像─『毎日新聞』1996年VS.2007年の世代言説の構造─ 2011-10-24
093 / 2 佐藤春夫の『日章旗の下に』 2011-10-24
098 / 1 夏目漱石『坊っちゃん』のストーリー構成──語りにおけるメタ・テクストとテクストとの交響── 2011-10-24
098 / 1 現代日本における世代論の伝承・断絶・再生─1990年代から2000年代にかけての「団塊の世代」を巡る言説から─ 2011-10-24
096 / 1 新聞の報道記事のレトリック分析―『朝日新聞』と『読売新聞』の一面記事から― 2012-06-05
098 / 2 日本語学科出身者のキャリア意識－卒業生へのインタビューに関する質的分析の試み－ 2011-10-24
096 / 1 新聞報道記事のテクスト特性─「客観性」に対するレトリック分析とその伝達機能からの考察 2011-10-24
101 / 1 日本語新聞におけるビジュアル要素の記述とその教育的活用の試み　─日本語教育の教材論拡大を目指して─ 2012-08-13
088 / 1 日本語教育としての作文指導への一視點-文章的觀點からの指導法を目指して 2014-08-07
101 / 2 マルチジャンル的言語研究のトレンド─文科系研究の発展のために 2013-06-27
101 / 2 マルチモーダル表現としての新聞紙面デザイン─明治期から大正期前半までの『読売新聞』を事例に─ 2015-01-12
102 / 2 説得心理学の視点から見た效果的明特徴－日本語雑誌のマルチジャン的表現構成を中心に 2015-01-12
102 / 2 村上春樹の描写表現の機能 2015-01-12
103 / 1 日本語カタログのマルチジャンル的表現構成─説得心理学の視点から見たバーバル・ノンバーバル効果 2015-01-12
103 / 1 言語単位をめぐる歴史的考察─テクスト黎明期20世紀前半の日本の言語思想をめぐって 2015-01-12
103 / 1 村上春樹《沒有色彩的多崎作 和他的巡禮之年》的世代背景 2017-03-09
103 / 1 日本語における品詞論の再構築─歴史的発展と課題への一考察 2017-03-09
103 / 1 日本語教育教材論のための效果的な文法説明表現─テクスト論から見た日本語品詞論の再検討─ 2017-03-09
104 / 1 村上春樹作品の社会文化記号の表象─『女のいない男たち』をめぐって 2017-03-09
104 / 2 村上春樹作品における社会文化記号の機能 2017-03-09
105 / 1 表現史から見た日本語文章表現の発達─ライトノベルを中心に─ 2017-03-09
104 / 2 村上春樹作品における社会文化記号論 2017-03-09
104 / 2 近代日本語の確立者としての漱石―文章構成の視点から─ 2017-03-09
104 / 2 芥川龍之介の現代性─文章構成における近代の超克─ 2017-03-09
104 / 2 言語表現の基本的単位に関する一考察─表現使用の構成としてのマルチモーダル表現を巡って─ 2017-03-09
104 / 2 語りの系譜における村上春樹の小説 2017-03-09
105 / 1 MOOCS番組のマルチモーダル分析─伝達知識に応じた表現形式の問題 2017-03-09
105 / 1 マルチモーダルな表現単位に関する考察 2017-03-09
106 / 2 長編小説の語りにおける村上春樹作品の共鳴 2018-10-18
105 / 1 表現史から見た日本語文章表現の発達─ライトノベルを中心に─ 2018-10-18
105 / 2 MOOCS番組の伝達様式 2018-10-18
105 / 2 多文化共生としての「リアレンジ」 2018-10-22
105 / 2 マルチモーダ表現ジャンルの基本的要素に関する考察 2018-10-22
105 / 2 村上春樹作品の語りの構造 2018-10-22
106 / 1 表現史から見た日本語MOOCS の位置付け 2018-10-22
106 / 1 比較文化研究としての表現史の発達─印刷メディアを中心に─ 2018-10-22
106 / 1 教育内容の基本的類型についての考察 2018-10-22
106 / 2 世界初・村上春樹研究センターの活動による村上春樹研究の浸透と受容の深化 2018-10-22
106 / 2 グローバル化時代における文化融合複体の構築 2018-10-22
106 / 2 台湾における日本語とその表現文化の機能─海外文化に対するグローカル化の成功事例として─ 2018-10-22
106 / 2 長編小説の語りにおける村上春樹作品の共鳴 2019-04-29
107 / 1 佐藤春夫『田園の憂鬱』から村上春樹『騎士団長殺し』へ─近代から現代への文章構成の継承─ 2019-04-29
107 / 1 AI研究の基本的方向性についての考察─日本語教育の革新の可能性を探る─ 2019-04-29
107 / 1 AIの技術的発展と日本語教育との接点 2019-04-29
107 / 1 マルチモーダル領域における日本語研究の未来展望─AI自然言語処理研究への接続の観点から─ 2019-04-29
109 / 1 漢字文化圏における「異」と「同」 #04.優質教育 #08.尊嚴就業與經濟發展 #09.產業創新與基礎設施 2021-04-22
107 / 2 人文社会科学系研究からAI技術への協働 2021-04-22
107 / 2 台湾における日本語とその表現文化の位相─本土化を巡る機能をめぐって─ 2021-04-22
107 / 2 小説の構造から見る村上春樹作品の語りと移動 2021-04-22
108 / 1 AIのテキストマイニング技術による村上春樹文学研究の方向性 2021-04-22
108 / 1 日本語教育におけるAIの自然言語処理の応用 2021-04-22
108 / 1 AI技術からみた日本語学、日本語教育研究の展望と課題─日本語教育のつながりと協働の新領域を目指して 2021-04-23
108 / 1 本語研究におけるデータ・マイニング手法の応用と課題 2021-04-23
108 / 2 日本語テキストマイニング技術の文学語学教育分野への応用可能性の検討 #04.優質教育 #08.尊嚴就業與經濟發展 #09.產業創新與基礎設施 2021-04-23
108 / 2 村上春樹作品における運命─テキストマイニングによる探究 #04.優質教育 #07.可負擔的潔淨能源 #08.尊嚴就業與經濟發展 2021-04-23
109 / 1 AIテキストマイニング技術による言語ジャンルのテクスト的特徴 #04.優質教育 #08.尊嚴就業與經濟發展 #09.產業創新與基礎設施 2021-04-23
109 / 1 テキストマイニングから⾒た質的⽇本語研究の可能 #04.優質教育 #08.尊嚴就業與經濟發展 #09.產業創新與基礎設施 2021-04-23
109 / 1 文章ジャンルにおけるテキスト・マイニングの応用と日本語教育への活用 #04.優質教育 #08.尊嚴就業與經濟發展 #09.產業創新與基礎設施 2021-04-23
109 / 1 小説におけるテキスト・マイニング手法の応用と日本語研究への課題 #04.優質教育 #08.尊嚴就業與經濟發展 #09.產業創新與基礎設施 2021-04-23
108 / 2 AIと日本語教育との協働─応用と開拓を目指して #04.優質教育 #08.尊嚴就業與經濟發展 #09.產業創新與基礎設施 2021-04-22
109 / 1 「比較文化の教育実践」としてのテキストマイニング #04.優質教育 #08.尊嚴就業與經濟發展 #09.產業創新與基礎設施 2021-04-22
109 / 2 AI情報処理技術を活用したメディア・リテラシー教育の探究 2022-03-11
109 / 2 村上春樹作品における逸脱─量的質的研究による探究 2022-03-11
109 / 2 透過日本產業實習增加日語實境之學習成效 －以有無赴日實習經驗之畢業生為例 2022-03-11
110 / 1 AIと⽇本語教育について 2022-03-11
110 / 1 ⽇本語関係学科での⾃然⾔語処理技術の導⼊と応⽤の可能性 2022-03-11
110 / 1 テキストマイニング技術の比較文化リテラシーへの応用言語情報の感情分析を応用して 2022-03-11
110 / 1 情報処理技術教育の日本語文学科への導入 2022-03-11
110 / 2 感情分析によるテクストの主観性判断 2022-09-06
110 / 2 テキストマイニング技術から見た比較言語研究の可能性―文章表現の社会的ジャンルの共通性から 2022-09-06
110 / 2 村上春樹作品における紐帯関係 ─自然言語処理による探究─ 2022-09-06