| 085 / 1 |
Negative feedback incorporation among high-proficiency and low-proficiency Chinese-speaking learners of Spanish
|
#04.優質教育
|
2017-01-12 |
| 096 / 2 |
una alternativa cualitativa en las investigaciones de L2: análisis de la conversación
|
#04.優質教育
|
2013-04-17 |
| 093 / 1 |
Un analisis empirico de la fosilizacion/estabilizacion: La incorporacion y la auto-correccion en unos sujetos chinos
|
#04.優質教育
|
2011-10-05 |
| 093 / 1 |
語言僵化之長期各案調查
|
#04.優質教育
|
2011-10-04 |
| 095 / 1 |
歐洲通識教育：以西班牙文化課程為例
|
#04.優質教育
|
2011-10-04 |
| 096 / 2 |
探討中介語僵化∕石化現象
|
#04.優質教育
|
2013-03-12 |
| 095 / 1 |
Tarea Electrónica en E/LE
|
#04.優質教育
|
2013-07-11 |
| 104 / 1 |
Adquisición de segundas lenguas: retos e implicaciones
|
#04.優質教育
|
2017-10-31 |
| 105 / 1 |
Algunos modelos de análisis de datos en la adquisición de segundas lenguas
|
#04.優質教育
|
2017-10-31 |