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日本近代文學的身體語言表現----以夏目漱石文學中的「笑」為例
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#優質教育 #性別平等 #夥伴關係
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2011-06-03 |
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311東日本大震災後的日本文學的發展趨勢--「變」與「不變」之間(II-I)
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#優質教育 #負責任的消費與生產 #氣候行動 #水下生命 #陸域生命 #和平正義與有力的制度 #夥伴關係
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2012-07-02 |
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311東日本大震災後的日本文學的發展趨勢--「變」與「不變」之間(II-II)
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#優質教育 #負責任的消費與生產 #氣候行動 #水下生命 #陸域生命 #和平正義與有力的制度 #夥伴關係
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2013-08-07 |
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生態論述與311後的日本文學書寫(1/2)
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#優質教育 #負責任的消費與生產 #氣候行動 #水下生命 #陸域生命 #和平正義與有力的制度 #夥伴關係
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2014-06-26 |
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生態論述與311後的日本文學書寫(2/2)
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#優質教育 #永續城市與社區 #氣候行動 #水下生命 #陸域生命 #和平正義與有力的制度 #夥伴關係
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2015-06-11 |
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生態批評論述下的日本文學書寫
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#優質教育 #氣候行動 #水下生命 #陸域生命 #和平正義與有力的制度 #夥伴關係
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2016-07-05 |
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生態女性主義論述下之日本文學書寫
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#優質教育 #永續城市與社區 #氣候行動 #和平正義與有力的制度 #夥伴關係
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2017-06-26 |
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全球在地視域下的日本文學生態女性主義論述(2/2)
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#優質教育 #性別平等 #永續城市與社區 #負責任的消費與生產 #和平正義與有力的制度 #夥伴關係
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2018-07-18 |
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全球在地視域下的日本文學生態女性主義論述(1/2)
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#優質教育 #性別平等 #永續城市與社區 #負責任的消費與生產 #氣候行動 #和平正義與有力的制度 #夥伴關係
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2018-07-18 |
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當AI遇見/預見村上春樹文學研究(2/2)
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#優質教育 #永續城市與社區 #和平正義與有力的制度 #夥伴關係
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2020-07-02 |
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當AI遇見/預見村上春樹文學研究(1/2)
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#優質教育 #永續城市與社區 #和平正義與有力的制度 #夥伴關係
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2020-07-02 |
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驅動AI與HI雙引擎的村上春樹文學創新研究(2/2)
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2022-06-30 |
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驅動AI與HI雙引擎的村上春樹文學創新研究(1/2)
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2022-06-30 |