| 301 |
99-2
|
教學計畫表
|
英文三：英作文（三） TFLXB3A1053 2G
|
| 302 |
99-2
|
教學計畫表
|
英文進學班二：英語口語表達 TFLXE2F0101 2B
|
| 303 |
98-2
|
教學計畫表
|
英文三：英作文（三） TFLXB3A1053 2H
|
| 304 |
97-2
|
教學計畫表
|
英文三：英作文（三） TFLXB3A1053 2A
|
| 305 |
98-1
|
教學計畫表
|
英文進學班二：英語口語表達 TFLXE2F0101 1B
|
| 306 |
98-2
|
教學計畫表
|
英文一：英語會話 TFLXB1A0529 2K
|
| 307 |
97-1
|
教學計畫表
|
英文三：英作文（三） TFLXB3A1053 1A
|
| 308 |
99-1
|
教學計畫表
|
英文一碩士班：研究報告寫作 TFLXM1T0085B0A
|
| 309 |
98-1
|
教學計畫表
|
管理學院英文：英文（二） TGMEB2A0050 1A
|
| 310 |
97-2
|
教學計畫表
|
英文三：高級英文 TFLXB3F0371 0C
|
| 311 |
99-1
|
教學計畫表
|
英文進學班二：英語口語表達 TFLXE2F0101 1B
|
| 312 |
99-1
|
教學計畫表
|
英文進學班二：英語語言學概論 TFLXE2A0535 1A
|
| 313 |
97-1
|
教學計畫表
|
英文一碩士班：研究報告寫作 TFLXM1T0085B0A
|
| 314 |
97-2
|
教學計畫表
|
英文進學班二：英語語言學概論 TFLXE2A0535 2A
|
| 315 |
99-2
|
教學計畫表
|
英文一碩士班：第二語言習得 TFLXM1F0188B0A
|
| 316 |
98-2
|
教學計畫表
|
英文進學班二：英語口語表達 TFLXE2F0101 2B
|
| 317 |
97-2
|
教學計畫表
|
英文進學班二：英語口語表達 TFLXE2F0101 2B
|
| 318 |
98-1
|
教學計畫表
|
英文三：英作文（三） TFLXB3A1053 1H
|
| 319 |
98-1
|
教學計畫表
|
英文進學班二：英語語言學概論 TFLXE2A0535 1A
|
| 320 |
97-2
|
教學計畫表
|
英文一：文法與修辭 TFLXB1A0155 0A
|
| 321 |
98-2
|
教學計畫表
|
英文進學班二：英語語言學概論 TFLXE2A0535 2A
|
| 322 |
97-1
|
教學計畫表
|
英文進學班二：英語語言學概論 TFLXE2A0535 1A
|
| 323 |
97-2
|
教學計畫表
|
英文一：文法與修辭 TFLXB1A0155 0B
|
| 324 |
96-1
|
學位論文
|
Phonological processing skills in young learners’EFL vocabulary acquisition
|
| 325 |
97-1
|
學術演講
|
淡江大學英文系 Lexico-Semantic Representations of EFL Young Learners
|
GoogleAnalytics