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教師資料查詢 | 教師：王豐家

# 學年期 類別 標題
211 109-2 期刊學報編審 Perceptual and Motor Skills
212 109-2 參與學術服務 中華民國體育學會研究發展組組員
213 110-1 教學計畫表 體育興趣二三：男、女生體育－適應體育班 TGUPB2U5026 1A
214 110-1 教學計畫表 體育興趣二三：男．女生體育－跆拳道 TGUPB2T9897 1A
215 110-1 教學計畫表 觀光一：男、女生體育 TRBXB1T9869 0B
216 110-1 教學計畫表 會計一：男、女生體育 TLAXB1T9869 0B
217 110-1 教學計畫表 歷史一：男、女生體育 TAHXB1T9869 0A
218 110-1 研發處: 研究計畫 (國科會) 運動產業價值共創效應：市場消費機制與互惠效益之縱貫性驗證
219 110-1 外語授課紀錄 體育興趣二三：男、女生體育－適應體育班 TGUPB2U5026 1A
220 110-1 外語授課紀錄 觀光一：男、女生體育 TRBXB1T9869 0B
221 110-1 外語授課紀錄 體育興趣二三：男．女生體育－跆拳道 TGUPB2T9897 1A
222 109-2 教學研習 110年電子郵件社交工程防治宣導講習(線上MS Teams)（2021-06-04 10:00:00 ~ 11:00:00）
223 109-2 教學研習 身體素養~終身旅程的追尋（2021-05-05 12:10:00 ~ 13:50:00）
224 109-2 教學研習 大淡水教育資源/支援平台交流（2021-04-26 12:00:00 ~ 14:00:00）
225 109-2 教學研習 【動得好，才有動得多：骨盆力偶的實務與教學】（2021-04-27 12:10:00 ~ 14:00:00）
226 109-2 教學研習 給學生「帶得走的能力」—以工程師專案素養培育融入山坡地工程教學之應用（2021-04-20 12:00:00 ~ 13:30:00）
227 109-2 教學研習 【教師成長社群】打造樂活城堡：Best創意無限（2021-04-14 12:10:00 ~ 13:50:00）
228 108-2 專書 服務主導邏輯與消費者行為意圖：中介歷程與調節效果之探討
229 109-2 教學研習 教學特優教師「室內足球興趣班」課程觀課交流(學動組黃子榮老師)（2021-03-11 14:00:00 ~ 16:00:00）
230 108-1 會議論文 Marketing Strategies of the Female-only Gym Industry: A case-based industry perspective.
231 107-1 會議論文 Exploring the self-categorization of sports consumer behaviors: An examination of Taiwanese basketball fans
232 105-2 會議論文 Exploring the physical literacy of different social economic groups: a social capital perspective
233 105-1 會議論文 Validation of a Perceived Physical Literacy Instrument for Adolescents
234 106-1 會議論文 Factors Influencing Physical Literacy of Adolescents – Experience on Developing a PPLI-A Instrument.
235 109-2 教學研習 iClass學習平台導入工作坊（2021-02-22 13:10:00 ~ 15:00:00）
236 109-1 期刊論文 WHO OWNS SPORT?
237 109-1 期刊論文 The development and validation of an instrument for measuring market demand factors associated with sports training tourism for sports teams
238 109-1 期刊論文 Development of Sustainable Marathon Running: The Consumer Socialization Perspective
239 108-2 期刊論文 Temporal precedence of physical literacy and basic psychological needs satisfaction: A cross-lagged longitudinal analysis of university students
240 108-2 期刊論文 Reciprocal marketing validation from a service-dominant logic perspective