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108-2
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教學研習 |
中文系 |
面對COVID-19之即時線上教學方案說明會暨工作坊(第1場)-全發院、通識中心、體育處、軍訓室（2020-02-20 13:30:00 ~ 15:00:00） |
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108-1
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輔導社團 |
中文系 |
驚聲詩社 社團指導教師 |
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108-2
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輔導社團 |
中文系 |
驚聲詩社 社團指導教師 |
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108-2
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教學計畫表 |
中文系 |
中文二：專家詩 TACXB2A1051 2P |
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108-2
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教學計畫表 |
中文系 |
中文進學班二：文法與修辭學 TACXE2A2022 2A |
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108-2
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教學計畫表 |
中文系 |
資圖一：中國語文能力表達 TABXB1A1376 0A |
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105-1
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專書單篇 |
中文系 |
程式與公文寫作 |
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105-1
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專書單篇 |
中文系 |
編採與新聞寫作 |
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105-2
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專書單篇 |
中文系 |
口語與媒體運用 |
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105-1
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專書單篇 |
中文系 |
結構與求職自傳 |
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107-2
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專書單篇 |
中文系 |
論夢窗詞單字領之運用 |
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108-1
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會議論文 |
中文系 |
論夢窗詞去聲字之運用 |
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108-2
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教學計畫表 |
中文系 |
中文一：詩選及習作 TACXB1A0715 2A |
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108-2
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教學計畫表 |
中文系 |
中文三：詞選及習作 TACXB3A2535 2A |
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107-2
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專書單篇 |
中文系 |
夢窗詞「以入作平」初探 |
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107-2
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會議論文 |
中文系 |
夢窗詞換頭研究 |
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107-2
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會議論文 |
中文系 |
論夢窗詞對蘇軾詩之借鑑 |
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107-2
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參與學術服務 |
中文系 |
台北市立西松高中模擬面試委員 |
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108-1
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參與學術服務 |
中文系 |
臺北市108年度語文競賽中等學校學生組作文項目評審委員 |
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108-1
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教學研習 |
中文系 |
iClass 學習平台教室管理工作坊(第一梯次)（2019-09-23 12:10:00 ~ 13:00:00） |
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108-1
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教學計畫表 |
中文系 |
中文二：專家詩 TACXB2A1051 1P |
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108-1
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教學計畫表 |
中文系 |
中文進學班二：文法與修辭學 TACXE2A2022 1A |
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108-1
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教學計畫表 |
中文系 |
中文三：詞選及習作 TACXB3A2535 1A |
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108-1
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教學計畫表 |
中文系 |
中文一：詩選及習作 TACXB1A0715 1A |
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108-1
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教學計畫表 |
中文系 |
中文一：大學學習 TACXB1T0863 0A |
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108-1
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教學計畫表 |
中文系 |
教科一：中國語文能力表達 TDTXB1A1376 0B |
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107-2
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輔導社團 |
中文系 |
驚聲詩社 社團指導教師 |
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107-2
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教學評量 |
中文系 |
中文一：詩選及習作 TACXB1A0715 2A |
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107-2
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教學評量 |
中文系 |
中文三：詞選及習作 TACXB3A2535 2A |
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107-2
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教學評量 |
中文系 |
中文進學班一：詩選及習作 TACXE1A0715 2A |
