| 1 |
113-2
|
教學研習
|
日文系教師專業成長社群：融入ESG的國際企業實習課程(3)（2025-04-16 12:00:00 ~ 14:00:00）
|
| 2 |
113-2
|
教學研習
|
開放取用期刊論文 : 創用CC授權與知識共享講座(校務發展計畫)（2025-03-18 15:10:00 ~ 16:00:00）
|
| 3 |
97-2
|
期刊論文
|
一種漱石式的「科學怪人」凝視：漫畫《心》的腐女視覺修辭
|
| 25 |
113-1
|
教學計畫表
|
英文二：英語口語表達 TFLXB2F0101 1A
|
| 26 |
113-1
|
教學計畫表
|
英文一：西洋文學概論 TFLXB1A0318 1B
|
| 27 |
112-2
|
教學研習
|
112 學年度第 2 學期「資安及個資保護」教育訓練（2024-06-04 08:30:00 ~ 11:30:00）
|
| 28 |
114-1
|
研發處: 研究計畫 (國科會)
|
新AI時代的分體技術與思維(2/2)
|
| 29 |
113-1
|
研發處: 研究計畫 (國科會)
|
新AI時代的分體技術與思維(1/2)
|
| 30 |
113-1
|
外語授課紀錄
|
英文一：西洋文學概論 TFLXB1A0318 1B
|
| 4 |
101-2
|
期刊論文
|
交響腐人夢：情感轉碼與戀人共同體
|
| 21 |
113-1
|
遠距課程紀錄
|
英文二：英語口語表達 TFLXB2F0101 1A
|
| 22 |
113-1
|
教學計畫表
|
英文一碩士班：音樂與文學 TFLXM1F0462 0A
|
| 23 |
113-1
|
教學計畫表
|
商管英文一：英文（一） TGLEB1T0466 1AA
|
| 24 |
113-1
|
教學計畫表
|
英文三：英作文（三） TFLXB3A1053 1A
|
| 5 |
96-2
|
期刊論文
|
“Stranger on a Train”: Denshaotoko, Serialization, and Otaku Cosmopolitanism
|
| 6 |
112-1
|
會議論文
|
『無人戰事』的元島嶼性
|
| 7 |
112-1
|
會議論文
|
「異人」思想與科技的錯位糾纏
|
| 8 |
112-1
|
會議論文
|
台韓露營系文本的在地與外延
|
| 9 |
112-2
|
會議論文
|
The Rise of Agentics: AI and Play
|
| 10 |
113-1
|
會議論文
|
Ghost in the AI Shell：電玩中的魂與殼
|
| 11 |
113-1
|
會議論文
|
〈Meta-irony 時代的半面主義〉
|
| 12 |
100-1
|
期刊論文
|
“Silent Music”: Desiring-machine and Femininity in Some Music-themed Comics
|
| 13 |
113-1
|
出席學術性會議
|
Worlding Theories：2024台灣人文學社年會
|
| 14 |
113-2
|
遠距課程紀錄
|
英文二：英語口語表達 TFLXB2F0101 2A
|
| 15 |
113-2
|
教學計畫表
|
商管英文一：英文（一） TGLEB1T0466 2AA
|
| 16 |
113-2
|
教學計畫表
|
英文三：英作文（三） TFLXB3A1053 2A
|
| 17 |
113-2
|
教學計畫表
|
英文二：英語口語表達 TFLXB2F0101 2A
|
| 18 |
113-2
|
教學計畫表
|
英文一：西洋文學概論 TFLXB1A0318 2B
|
| 19 |
112-1
|
學術演講
|
「情動與當代藝術」系列演講 演講題目：音樂與情動力： 從尼采到德勒茲
|
| 20 |
112-1
|
學術演講
|
【國際座談會】疫情以後等待我們的是什麼？--從科技，青年文化談起 發表題目：「仲間はずれ」的再定義 : 露營系文本的亞際擴散
|
GoogleAnalytics