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107-1
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會議論文 |
英文系 |
CSL 與 NCL 學習者在中、英文文章代詞的運用 |
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107-2
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外語授課紀錄 |
英文系 |
全財管學程一：英文（一） TLWXB1T0466 2A |
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107-2
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外語授課紀錄 |
英文系 |
英文三：英語演講 TFLXB3A0532 2I |
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107-2
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外語授課紀錄 |
英文系 |
外交與國際一：英文（一） TRDXB1T0466 2A |
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107-2
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外語授課紀錄 |
英文系 |
國企系國商一：英文（一） TLFBB1T0466 2A |
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107-2
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教學計畫表 |
英文系 |
英文三：英語演講 TFLXB3A0532 2I |
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107-2
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教學計畫表 |
英文系 |
外交與國際一：英文（一） TRDXB1T0466 2A |
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107-2
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教學計畫表 |
英文系 |
全財管學程一：英文（一） TLWXB1T0466 2A |
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107-2
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教學計畫表 |
英文系 |
國企系國商一：英文（一） TLFBB1T0466 2A |
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107-2
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教學計畫表 |
英文系 |
英文二：英作文（二） TFLXB2A0507 2C |
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107-1
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教學研習 |
英文系 |
跨域研究：理論與實踐（2018-10-24 12:00:00 ~ 14:00:00） |
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107-1
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會議論文 |
英文系 |
Let's translanguage! EFL writer's act of translanguaging across languages |
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107-1
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外語授課紀錄 |
英文系 |
全財管學程一：英文（一） TLWXB1T0466 1A |
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107-1
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外語授課紀錄 |
英文系 |
外交與國際一：英文（一） TRDXB1T0466 1A |
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107-1
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外語授課紀錄 |
英文系 |
英文三：英語演講 TFLXB3A0532 1I |
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107-1
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外語授課紀錄 |
英文系 |
國企系國商一：英文（一） TLFBB1T0466 1A |
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107-1
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學術演講 |
英文系 |
研討會 |
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107-1
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教學計畫表 |
英文系 |
英文三：英語演講 TFLXB3A0532 1I |
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107-1
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教學計畫表 |
英文系 |
英文二：英作文（二） TFLXB2A0507 1C |
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107-1
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教學計畫表 |
英文系 |
國企系國商一：英文（一） TLFBB1T0466 1A |
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107-1
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教學計畫表 |
英文系 |
全財管學程一：英文（一） TLWXB1T0466 1A |
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107-1
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教學計畫表 |
英文系 |
外交與國際一：英文（一） TRDXB1T0466 1A |
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106-2
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非教學研習 |
英文系 |
高教深耕計畫「學術研究工作坊(一)」（2018-06-25 12:10:00 ~ 14:10:00） |
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105-2
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會議論文 |
英文系 |
EFL Writers' Use of Linguistic Repertoire When They Write Argumentative Essays |
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105-2
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會議論文 |
英文系 |
CSL寫作者撰寫議論文之寫作歷程及文章架構 |
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105-2
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會議論文 |
英文系 |
The Systemic Functional Approach with the L1 Rhetorical Structure as a Strategy in Writing Class |
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106-1
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會議論文 |
英文系 |
CSL學習者寫作歷程之語言運用 |
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106-1
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會議論文 |
英文系 |
Multicompetent EFL Writers' Composing Process and Multicompetent Development Across Languages |
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103-1
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期刊學報編審 |
英文系 |
Reviewer |
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106-1
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期刊學報編審 |
英文系 |
Reviewer |
