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106-2
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赴校外學術交流 |
中文系 |
賀照田《人文知識思想再出發》引言人 |
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106-2
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赴校外學術交流 |
中文系 |
《人文知識思想再出發》引言人 |
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106-1
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參與學術服務 |
中文系 |
師培中心良師賢徒計畫指導老師 |
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106-2
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參與學術服務 |
中文系 |
榮譽學程學生(謝捷安、沃佳、吳雙、李家郡)指導老師 |
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106-2
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參與學術服務 |
中文系 |
淡江大學中文所博士論文口試委員 |
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106-2
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參與學術服務 |
中文系 |
「聆聽下游」：淡水公司田溪印象展暨紀錄片發表會主辦人 |
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106-2
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參與學術服務 |
中文系 |
「聆聽下游」：淡水水文志紀錄片發行人 |
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106-2
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期刊學報編審 |
中文系 |
清華學報審查委員 |
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105-1
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專書單篇 |
中文系 |
那些孤寡殘弱者的抵抗與救贖──讀路內《花街往事》 |
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105-2
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專書單篇 |
中文系 |
內向者的逆襲----讀黃麗群小說 |
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105-2
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專書單篇 |
中文系 |
中國夢的焦慮----讀文珍〈我們夜裡在美術館談戀愛〉及〈安翔路情事〉 |
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105-2
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專書單篇 |
中文系 |
說服與演講技巧 |
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106-1
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專書單篇 |
中文系 |
在正典與想像間──讀雙雪濤〈平原上的摩西〉 |
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104-2
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專書單篇 |
中文系 |
詩人婉瑜 |
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104-2
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專書單篇 |
中文系 |
愛的變奏，人間氣息----閱讀林婉瑜 |
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106-2
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期刊學報編審 |
中文系 |
淡江中文學報審查委員 |
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106-1
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期刊論文 |
中文系 |
非虛構的深度如何可能-以《百年孤寂》為例的反思 |
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105-2
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期刊論文 |
中文系 |
陳映真早期小說對魯迅的國民性思考的接受與衍義 |
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105-2
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期刊論文 |
中文系 |
一種文學史視域與「自由」困境下的反思----台灣70後、80後代表小說家概觀 |
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106-2
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教學研習 |
中文系 |
教學創新獎勵教師成果分享︰從「做中學」啟發自我導向學習之教學法經驗分享（2018-03-22 12:00:00 ~ 13:00:00） |
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104-1
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專書單篇 |
中文系 |
台灣戰後底層勞動小史──讀吳億偉《努力工作》 |
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106-2
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期刊學報編審 |
中文系 |
成大中文系《雲漢學刊》審查委員 |
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106-2
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參與學術服務 |
中文系 |
第24屆臺師大國文學系研究生論文研討會．特約討論人 |
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106-2
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期刊學報編審 |
中文系 |
《文化研究》編輯委員/編審 |
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106-1
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輔導社團 |
中文系 |
微光現代詩社 社團指導教師 |
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106-2
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輔導社團 |
中文系 |
微光現代詩社 社團指導教師 |
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106-2
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參與學術服務 |
中文系 |
2018淡江大學兩岸青年東西文化論壇．分場主持人 |
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106-1
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會議論文 |
中文系 |
勞動、大自然與「生活整體性」 ──《日瓦戈醫生》的「人」的視野 |
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106-2
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教學計畫表 |
中文系 |
中文三：論文寫作指導 TACXB3A2033 0P |
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106-1
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學術演講 |
中文系 |
淡江微光現代詩社講座：導讀帕慕克《天真的和傷感的小說家．中心》 |
