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教師資料查詢 | 教師: 曾秋桂

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學年/期 類別 單位 名稱
107-1 教學研習 日文系 2018通識教育教學實踐研究工作坊 : 從教學實踐與研究到教學改進與論文發表(2018-11-14 09:00:00 ~ 17:00:00)
107-1 非教學研習 日文系 勇渡十二年國教新課綱的深水區課程與教學領導的起飛與續航(2018-10-19 09:00:00 ~ 17:00:00)
104-2 會議論文 日文系 創作の「秩序」から村上春樹の真意への究明―二つの震災に関する原発発言を中心にー
106-2 會議論文 日文系 エコフェミニズムの視点から読む『チェルノブイリの祈り』―チェルノブイリと福島から発信する平和への対話に注目しつつ―
106-2 會議論文 日文系 探討應用網路新傳媒方式提升推廣村上春樹文學之效益
106-2 會議論文 日文系 『騎士団長殺し』における絵画への「共鳴」--小田原滞在中創作した4枚の絵を中心に--
107-1 教學研習 日文系 【文學經典學門】新式記分簿簡介,並分析學門基本素養(2018-10-23 12:00:00 ~ 14:00:00)
103-1 期刊論文 日文系 エコクリティシズムから読む日本の原発文学―3・11を境に見る未来像を描いた「隣りの風車」と「不死の島」を中心
102-2 期刊論文 日文系 3・11震災によって形成された日本文化中での「異郷」 被災者の生の声に耳を澄ませつつ
101-2 期刊論文 日文系 3・11以後日本文学の振幅―『それでも三月は、また』における「原発」の課題
101-1 期刊論文 日文系 3・11以後日本文学の表象―『それでも三月は、また』における「根源的な喪」の課題
106-2 研究報告 日文系 生態女性主義論述下之日本文學書寫
107-2 研究報告 日文系 全球在地視域下的日本文學生態女性主義論述
106-2 期刊論文 日文系 エコフェミニズムの視点から読む『チェルノブイリの祈り』
106-1 期刊論文 日文系 台湾初MOOCs「非常村上春樹」を実践例として
107-1 教學研習 日文系 外語創意創客講座系列(三)(2018-10-03 08:00:00 ~ 10:00:00)
107-1 教學研習 日文系 外語創意創客講座系列1(2018-10-12 10:00:00 ~ 12:00:00)
107-1 教學研習 日文系 AI人工智慧輔助外語創新教學(二)(2018-10-11 10:00:00 ~ 12:00:00)
101-1 研究報告 日文系 311東日本大震災後的日本文學的發展趨勢--「變」與「不變」之間(II-I)
105-2 研究報告 日文系 生態批評論述下的日本文學書寫
103-2 研究報告 日文系 生態論述與311後的日本文學書寫
107-1 教學研習 日文系 AI人工智慧輔助外語創新教學(一)(2018-10-04 10:00:00 ~ 12:00:00)
107-2 專書單篇 日文系 「『騎士団長殺し』における絵画への「共鳴」--小田原滞在中創作した4枚の絵を中心に-」
107-1 教學計畫表 日文系 日文二碩士班:日語專業與未來創客連結 TFJXM2F1388 0A
107-1 研發處: 研究計畫 (科技部) 日文系 全球在地視域下的日本文學生態女性主義論述(1/2)
108-1 研發處: 研究計畫 (科技部) 日文系 全球在地視域下的日本文學生態女性主義論述(2/2)
107-1 教學計畫表 日文系 日文三:日本名著選讀(一) TFJXB3A0197 1A
107-1 教學計畫表 日文系 日文四:日本產業實習 TFJXB4F1162 1P
107-1 教學計畫表 日文系 日文四:日本多元文化實習 TFJXB4F1161 1P
107-1 教學計畫表 日文系 日文四:畢業專題寫作與指導 TFJXB4F0270 1A
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