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教師資料查詢 | 教師: 謝顥音

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學年/期 類別 單位 名稱
104-2 教學計畫表 語言系 語言一:英文文法與習作(二) TQAXB1P0013 0A
104-1 教學研習 語言系 教師專業成長社群_專題報告(四)(2015-12-22 15:00:00 ~ 17:00:00)
104-1 教學研習 語言系 教師專業成長社群_專題報告(三)(2015-11-24 18:00:00 ~ 20:00:00)
104-1 教學研習 語言系 教師專業成長社群_專題報告(二)(2015-11-10 18:00:00 ~ 20:00:00)
104-1 教學研習 語言系 英語授課教師經驗分享(二)(2015-10-29 12:00:00 ~ 13:00:00)
104-1 教學研習 語言系 教師專業成長社群_專題報告(1)(2015-10-27 15:00:00 ~ 17:00:00)
104-1 教學研習 語言系 蘭陽校園104學年第1學期住宿學院主題活動:蘭心相映 月夯月香(2015-10-06 18:30:00 ~ 21:30:00)
104-1 獲獎榮譽 語言系 104學年度科技部獎勵優秀人才
104-1 外語授課紀錄 語言系 語言一:英文文法與習作(一) TQAXB1P0012 0A
104-1 外語授課紀錄 語言系 語言四:英語教學法 TQAXB4A0528 0A
104-1 外語授課紀錄 語言系 語言一:英文閱讀與字彙(一) TQAXB1P0010 0A
104-1 外語授課紀錄 語言系 語言四:英語教材設計 TQAXB4A3575 0A
104-1 教學計畫表 語言系 語言一:英文文法與習作(一) TQAXB1P0012 0A
104-1 教學計畫表 語言系 語言一:英文閱讀與字彙(一) TQAXB1P0010 0A
104-1 教學計畫表 語言系 語言四:英語教學法 TQAXB4A0528 0A
104-1 教學計畫表 語言系 語言四:英語教材設計 TQAXB4A3575 0A
101-1 研究報告 語言系 美國勞工階級華裔新移民家庭之語文互動模式探討
102-1 研究報告 語言系 教師對多元文化下之科學教育的認知與反思: 以原住民小學為例
100-1 參與學術服務 語言系 Thesis Committee:: “How to say ‘No’: Cross-cultural Interlanguage perceptual variations in the refusal behavior.”
103-1 一般案研究計畫 (不經研發處) 語言系 大四學生對於英語授課及大三出國的經驗反思
102-1 參與學術服務 語言系 Fulbright Yilan ETA Program Academic Advisor
101-1 參與學術服務 語言系 Fulbright Yilan ETA Program Academic Advisor
101-1 參與學術服務 語言系 Fulbright Kinmen ETA Program Academic Advisor
103-1 參與學術服務 語言系 Fulbright Yilan ETA Program Academic Advisor
100-1 參與學術服務 語言系 Fulbright Yilan ETA Program Academic Advisor
101-1 參與學術服務 語言系 Thesis Committee Chair 「中外師英語協同教學中學生學習之探討-以宜蘭縣為例」
103-1 學術演講 語言系 獨特多樣的沙拉盤
103-1 學術演講 語言系 Who is Taiwanese? The multi-ethnic New Taiwan
103-2 外語授課紀錄 語言系 語言四:英語教學實習 TQAXB4A3576 0A
103-2 外語授課紀錄 語言系 語言一:英文閱讀與字彙(二) TQAXB1P0011 0A
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