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84-1
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會議論文 |
教科系 |
多媒體課程軟體中文字和語音的學習效果 |
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85-1
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會議論文 |
教科系 |
Effects of knowledge abstraction strategies in anchored instructon |
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85-1
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會議論文 |
教科系 |
Study of knowledge abstraction strategy on learning transfer of mathematic problem-solving : An cxperiment using anchored instruction. |
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81-1
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研究報告 |
教科系 |
交談模式在社會學習環境下之研究 |
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85-1
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研究報告 |
教科系 |
錨式情境教學法中知識抽象化策略對學習遷移之影響 |
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85-1
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研究報告 |
教科系 |
錨式情境學習環境與合作學習之研究(I)：學習者在異質小組合作學習中學習成效之研究 |
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86-1
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期刊論文 |
教科系 |
企業訓練體系的建立與效益 |
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85-1
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期刊論文 |
教科系 |
多媒體課程軟體中語音和文字的使用及教學效果 |
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86-2
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期刊論文 |
教科系 |
未來教師應具備的「電腦與教學」相關知能 |
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84-1
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期刊論文 |
教科系 |
Effects of Text versus Voice on Learning in Multimedia Courseware |
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85-1
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期刊論文 |
教科系 |
情境脈絡與學習遷移 |
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88-1
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教學計畫表 |
教科系 |
共同科－文：多媒體在人文領域之應用 TGAXB0A1534 0A |
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88-1
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教學計畫表 |
教科系 |
教科一碩士班：成人與終身教育 TATXM1A1997 0A |
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88-1
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教學計畫表 |
教科系 |
教科三：需求評估 TATXB3A1719 0A |
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88-1
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教學計畫表 |
教科系 |
教科二：教學設計 TATXB2A1627 0A |
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87-2
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教學計畫表 |
教科系 |
共同科－文：多媒體在人文領域之應用 TGAXB0A1534 0A |
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88-2
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論文指導 |
教科系 |
教科三碩士班 許德輝 |
