| 211 |
100-2
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教學計畫表
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英文一：文學作品讀法 TFLXB1A0159 2A
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| 212 |
101-1
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教學計畫表
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英文一：文學作品讀法 TFLXB1A0159 1B
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| 213 |
101-1
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教學計畫表
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英文三：英國文學（二） TFLXB3A0515 1C
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| 214 |
100-2
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教學計畫表
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英文二：英語口語表達 TFLXB2F0101 2C
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| 215 |
100-2
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教學計畫表
|
英文二：英語口語表達 TFLXB2F0101 2A
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| 216 |
101-1
|
教學計畫表
|
英文三：莎士比亞 TFLXB3A0642 0P
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| 217 |
101-1
|
教學計畫表
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英文二：英語口語表達 TFLXB2F0101 1B
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| 218 |
87-2
|
會議論文
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Does camera tell the truth ? The film aesthetic and historical representation of hou hsiao-hsien's trilogy
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| 219 |
88-2
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會議論文
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Fluid desire : Modern cultural landscape in tsai Ming-Liang's Taipei trilogy
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| 220 |
86-1
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會議論文
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The post-colonial cultural trajectory in buddha bless America
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| 221 |
85-2
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會議論文
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Unexploded fantasy : The colonial discourse in Wang Tung's strawman
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| 222 |
101-1
|
研發處: 研究計畫 (國科會)
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極簡主義的詩學: 當代東亞電影中長鏡與遠景鏡頭風格的文化意涵(II)
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| 223 |
99-1
|
研究報告
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極簡主義的詩學: 當代東亞電影中長鏡頭和遠景鏡頭風格的文化意涵(I)
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| 224 |
98-1
|
研究報告
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好萊塢的莎士比亞---當代莎翁電影中的流行文化與後殖民空間(II)
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| 225 |
99-1
|
獲獎榮譽
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98年度優良教師
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| 226 |
100-1
|
教學計畫表
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英文三：英國文學（二） TFLXB3A0515 1C
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| 227 |
100-1
|
教學計畫表
|
英文二：英語口語表達 TFLXB2F0101 1A
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| 228 |
100-1
|
教學計畫表
|
英文二：英語口語表達 TFLXB2F0101 1C
|
| 229 |
100-1
|
教學計畫表
|
英文一：文學作品讀法 TFLXB1A0159 1A
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| 230 |
93-1
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論文指導
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英文四碩士班 蘇冠帆
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| 231 |
100-1
|
研發處: 研究計畫 (國科會)
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極簡主義的詩學: 當代東亞電影中長鏡頭和遠景鏡頭風格的文化意涵(I)
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| 232 |
99-1
|
研發處: 研究計畫 (國科會)
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好萊塢的莎士比亞--當代莎翁電影中的流行文化與後殖民空間 (II)
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| 233 |
98-1
|
研發處: 研究計畫 (國科會)
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好萊塢的莎士比亞-- 當代莎翁電影中的流行文化與後殖民空間(I)
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| 234 |
94-1
|
研究獎勵
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Looking for nostalgia : memory and national identity in Hou Hsiao-Hsien’s a time to live, a time to die
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| 235 |
99-1
|
研究獎勵
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Cinematic Shakespeare in the Realm of History
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| 236 |
97-1
|
外語授課紀錄
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英文三：英語演講 TFLXB3A0532 1E
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| 237 |
94-2
|
外語授課紀錄
|
英文二：英語口語表達 TFLXB2F0101 2I
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| 238 |
95-1
|
外語授課紀錄
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英文一：英語會話 TFLXB1A0529 1B
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| 239 |
98-2
|
外語授課紀錄
|
英文三：英語演講 TFLXB3A0532 2E
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| 240 |
96-2
|
外語授課紀錄
|
英文三：英語演講 TFLXB3A0532 2E
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