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103-1
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論文指導
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日文二碩專班 莊凱雯
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102-2
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研究報告
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關於現代日本語中的「傾向」表現－以「がち」「ぽい」「やすい」為中心－
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101-2
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研究報告
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關於現代日語之頻率副詞及其周邊副詞的研究(Ⅲ)―與程度副詞之間的關連性―
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103-1
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研發處: 研究計畫 (國科會)
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關於現代日語的接續詞研究(Ⅰ)─以表「繼起性」的接續詞為中心─
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102-1
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會議論文
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現代日本語における頻度副詞に関する一考察─高頻度副詞を中心に─
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| 396 |
101-2
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教學計畫表
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日文四：日本應用文 TFJXB4A1757 2E
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| 397 |
101-2
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教學計畫表
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日文進學班二：日語會話（二） TFJXE2A0255 2C
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| 398 |
101-2
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教學計畫表
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日文四：日語語學研究法 TFJXB4A1759 2P
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| 399 |
101-2
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教學計畫表
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日文進學班四：日語語學研究法 TFJXE4A1759 2P
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| 400 |
101-2
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教學計畫表
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日文四：日本應用文 TFJXB4A1757 2A
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| 401 |
101-2
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教學計畫表
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日文一碩專班：日本語學研究（二） TFJXJ1F0976 0A
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| 402 |
101-2
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會議論文
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「頻度副詞に関する一考察─程度副詞との関係をめぐって─」
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| 403 |
101-2
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一般案研究計畫 (不經研發處)
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日本語指示詞の現場 指示用法における社 会的・地域的変異の研究
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102-1
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研發處: 研究計畫 (國科會)
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關於現代日語中的「傾向」表現─以「??」「??」「???」為中心─
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| 405 |
102-1
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教學計畫表
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日文四：日本應用文 TFJXB4A1757 1B
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| 406 |
102-1
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教學計畫表
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日文三：日本語概論 TFJXB3A0235 1P
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| 407 |
102-1
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教學計畫表
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日文四：日本應用文 TFJXB4A1757 1G
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| 408 |
102-1
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教學計畫表
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日文一碩專班：現代日語研究（一） TFJXJ1F1050 0A
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| 409 |
102-1
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教學計畫表
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日文進學班二：日語會話（二） TFJXE2A0255 1C
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| 410 |
100-2
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會議論文
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傾向を表す接尾語に関する一考察
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| 411 |
101-1
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研發處: 研究計畫 (國科會)
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關於現代日語之頻率副詞及其周邊副詞的研究(Ⅲ)─與程度副詞之間的關連性
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| 412 |
94-1
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期刊論文
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時間従属節の一系列ー「アゲク」の意味・用法を中心にー
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| 413 |
95-1
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期刊論文
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時間従属節に関する一考察--「サイチュウ」を中心に
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| 414 |
96-1
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期刊論文
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時間副詞に関する一考察--「いきなり」を中心に
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| 415 |
93-2
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期刊論文
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時間従属節の一系列--「トチュウ」について
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| 416 |
101-1
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出席學術性會議
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2012年度台湾日本語文学国際学術シンポジウム
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| 417 |
101-1
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期刊論文
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時間副詞に関する一考察―「即時性」を表す副詞を中心に―
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| 418 |
101-1
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教學計畫表
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日文進學班四：日語語學研究法 TFJXE4A1759 1P
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| 419 |
100-2
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教學計畫表
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日文進學班三：日本語概論 TFJXE3A0235 2P
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| 420 |
101-1
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教學計畫表
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日文四：日本應用文 TFJXB4A1757 1E
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