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教師資料查詢 | 教師: 中村香苗

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學年/期 類別 單位 名稱
91-2 會議論文 日文系 Other-initiated repair in oral proficiency exam
101-1 會議論文 日文系 反復練習におけるマルチモダリティー学習者は教師のどんな行動をキューと捉えるのかー
98-1 會議論文 日文系 Sound disruptions in conversation: Performance errors? or a speaker's practice to organize conversation?
103-1 教學計畫表 日文系 日文二碩士班:日語相互行為言語學 TFJXM2F1115 0A
103-1 教學計畫表 日文系 日文四:日語會話(四) TFJXB4A1107 1D
103-1 教學計畫表 日文系 日文三:日語會話(三) TFJXB3A0256 1E
103-1 教學計畫表 日文系 日文四:日語會話(四) TFJXB4A1107 1E
103-1 教學計畫表 日文系 日文三:日語教授法 TFJXB3A1531 1P
103-1 教學計畫表 日文系 日文四:畢業專題寫作與指導 TFJXB4F0270 1B
102-2 參與學術服務 日文系 第305回台灣日本語文學會例會
102-2 會議論文 日文系 疑問詞「なんで」の相互行為上のはたらきーカードゲーム中に起こった「なんで」の事例からー
102-2 教學計畫表 日文系 日文四:日語會話(四) TFJXB4A1107 2D
102-2 教學計畫表 日文系 日文四:日語會話(四) TFJXB4A1107 2C
102-2 教學計畫表 日文系 日文進學班四:日語修辭學 TFJXE4A0249 2A
102-2 教學計畫表 日文系 日文三:日語教授法 TFJXB3A1531 2P
101-1 學術演講 日文系 台湾人日本語学習者による座談会会話の特徴ー司会者の存在が会話の参与構造に及ぼす影響ー
102-1 會議論文 日文系 Coordinating and Collaborating action: Interactive Organization of Teller Stance and Recipient Stance in Japanese Conversation
102-1 教學計畫表 日文系 日文四:日語會話(四) TFJXB4A1107 1D
102-1 教學計畫表 日文系 日文四:日語會話(四) TFJXB4A1107 1C
102-1 教學計畫表 日文系 日文三:日語教授法 TFJXB3A1531 1P
102-1 教學計畫表 日文系 日文進學班四:日語修辭學 TFJXE4A0249 1A
101-2 會議論文 日文系 日中バイリンガル親子の絵本読み聞かせにおける意味交渉のマルチモダリティ
101-1 期刊論文 日文系 台湾人日本語学習者による座談会の事例研究ー司会者の存在が会話の参与構造に及ぼす影響ー
101-1 參與學術服務 日文系 新興國小英語遠隔授業翻譯服務
101-2 教學計畫表 日文系 共同科-外語:進階日文 TGFXB0F0732 2A
101-2 教學計畫表 日文系 日文進學班四:日語修辭學 TFJXE4A0249 2B
101-2 教學計畫表 日文系 日文進學班四:日語修辭學 TFJXE4A0249 2A
101-2 教學計畫表 日文系 日文進學班四:畢業專題寫作與指導 TFJXE4F0270 2A
101-2 教學計畫表 日文系 日文三:日語教授法 TFJXB3A1531 2P
99-1 會議論文 日文系 日本語会話における視線の機能再訪ー日本語の「遅れた投射性」と視線の関係ー
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