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教師資料查詢 | 教師: 中村香苗

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學年/期 類別 單位 名稱
102-1 專題指導 日文系 日語教育實習
102-1 專題指導 日文系 職場における台湾人と日本人のコミュニケーション
102-1 專題指導 日文系 日語教育實習
103-2 學術演講 日文系 Being Polite or Distant?: The Uchi/Soto and Meiwaku in Japanese Sociocultural Behaviors
103-1 參與學術服務 日文系 舉辦「會話分析」工作坊
102-1 會議論文 日文系 社会文化理論における「学習」の再訪ー台湾人日本語学習者同士の話し合いの事例からー
97-1 專書單篇 日文系 Negotiating Agreement and Disagreement in Japanese: An Analysis of Designedly Ambiguous Turn Completion Points
103-2 教學計畫表 日文系 日文四:畢業專題寫作與指導 TFJXB4F0270 2B
103-2 教學計畫表 日文系 日文四:日語會話(四) TFJXB4A1107 2E
103-2 教學計畫表 日文系 日文三:日語會話(三) TFJXB3A0256 2E
103-1 出席學術性會議 日文系 2014年台灣日語教育研究國際學術研討會
103-2 教學計畫表 日文系 日文四:日語會話(四) TFJXB4A1107 2D
103-2 教學計畫表 日文系 日文三:日語教授法 TFJXB3A1531 2P
103-1 論文指導 日文系 日文二碩士班 王宣舒
102-2 出席學術性會議 日文系 言語科学会年次国際大会
101-1 學術演講 日文系 "Politeness" for Japanese people: Sociolinguisic perspectives and interpretation
101-2 學術演講 日文系 絵本読み聞かせにおける共同行為としての学習ー中日バイリンガル親子会話のマルチモーダル分析ー
102-1 學術演講 日文系 日中バイリンガル親子の絵本読み聞かせにおける学習ーマイクロジェネティックアプローチの一事例ー
103-1 參與學術服務 日文系 「 東亞作為問題意識:理論與介入 」國際工作坊
96-1 會議論文 日文系 ターン構成単位の形と意見の交渉ー述部の構成に注目してー
101-1 會議論文 日文系 台湾人日本語学習者による座談会会話の特徴ー司会者の存在が会話の参与構造に及ぼす影響ー
100-2 會議論文 日文系 なぜ「座談会」は失敗したのかータスクデザイン、学習者の解釈、会話の参与構造の関係ー
100-1 會議論文 日文系 日本語会話における述部の構造—「相互行為と文法」の観点から―
93-2 會議論文 日文系 An interactive process of turn construction in Japanese conversation
91-2 會議論文 日文系 Other-initiated repair in oral proficiency exam
101-1 會議論文 日文系 反復練習におけるマルチモダリティー学習者は教師のどんな行動をキューと捉えるのかー
98-1 會議論文 日文系 Sound disruptions in conversation: Performance errors? or a speaker's practice to organize conversation?
103-1 教學計畫表 日文系 日文二碩士班:日語相互行為言語學 TFJXM2F1115 0A
103-1 教學計畫表 日文系 日文四:日語會話(四) TFJXB4A1107 1D
103-1 教學計畫表 日文系 日文三:日語會話(三) TFJXB3A0256 1E
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