關鍵字: 進階查詢

教師資料查詢 | 教師: 曾秋桂

[第一頁][上頁]123456789...[次頁][最末頁]目前在第 9 頁 / 共有 777 筆查詢結果
學年/期 類別 單位 名稱
104-1 教學研習 日文系 村上春樹最新作品《身為職業小說家》導讀系列活動3(2015-12-04 15:00:00 ~ 17:00:00)
104-1 教學研習 日文系 村上春樹最新作品《身為職業小說家》導讀系列活動2(2015-12-03 13:00:00 ~ 15:00:00)
104-1 教學研習 日文系 日文系新綠向陽研讀會(2015-11-29 10:00:00 ~ 13:00:00)
104-1 教學研習 日文系 村上春樹最新作品《身為職業小說家》導讀系列活動1(2015-11-20 15:00:00 ~ 17:00:00)
104-1 教學研習 日文系 「數位化教學工作坊-數位時代的教與學」(2015-11-20 12:00:00 ~ 13:00:00)
104-1 教學研習 日文系 哈佛大學名譽教授Jay Rubin先生與淡江學子對談村上春樹文學(2015-11-02 15:00:00 ~ 17:00:00)
102-1 論文指導 日文系 日文二碩士班 侯元逵
102-1 論文指導 日文系 日文三碩士班 謝依
102-1 論文指導 日文系 日文二碩士班 陳奕潔
103-2 教學研習 日文系 淡江大學104年度「好學樂教分享週」場次5-MOOC課程經驗分享(2015-05-29 09:10:00 ~ 11:50:00)
104-1 教學研習 日文系 「數位化教學工作坊-智財權與創用CC說明」(2015-10-02 12:00:00 ~ 13:00:00)
103-2 教學研習 日文系 103學年度教師社群焦點座談會暨成果展示(2015-05-14 12:00:00 ~ 13:30:00)
104-1 專書單篇 日文系 「村上春樹文学のメディウムとしての「うなぎ」」
103-2 會議論文 日文系 神話の力が結ぶ夏目漱石と村上春樹―「木野」の蛇の持つ「両義性」(pharmakon)による男の嫉妬物語
103-2 會議論文 日文系 エコクリティシズムから見た多和田葉子の書くことの「倫理」―「不死の島」と「献灯使」との連続性・断絶性―
103-2 會議論文 日文系 生態文學論述中與故鄉的溝通---以探討石牟礼道子《苦海淨土》 為主---
104-1 教學計畫表 日文系 日文二碩士班:村上春樹專題研究(一) TFJXM2F0973 0A
104-1 教學計畫表 日文系 日文四:畢業專題寫作與指導 TFJXB4F0270 1A
104-1 教學計畫表 日文系 日文四:日本文學史 TFJXB4A0190 1P
104-1 教學計畫表 日文系 日文三:日本名著選讀(一) TFJXB3A0197 1A
104-1 教學計畫表 日文系 日文三:日文習作(二) TFJXB3A0179 1C
104-1 研發處: 研究計畫 (科技部) 日文系 生態論述與311後的日本文學書寫(2/2)
102-1 研究報告 日文系 311東日本大震災後的日本文學的發展趨勢--「變」與「不變」之間(II-II)
100-2 專書單篇 日文系 析論村上春樹的《1Q84》
102-1 期刊論文 日文系 日本文學中3.11東日本大震災之「挫敗」-與傳統「無常觀」救贖間之關聯
102-1 期刊論文 日文系 ネイチャーライティングの定義.起源.系譜.特徴―ポスト3・11日本原発文学研究を射程に―
102-2 期刊論文 日文系 ネイチャーライティングとしてのポスト3・11原発文学―くま.馬.ヒグマが呈示した黙示録―
103-1 期刊論文 日文系 在台灣閱讀村上春樹的「小確幸」
103-1 期刊論文 日文系 エコクリティシズムから読む日本原発文学―311を境に見る未来像を描いた「隣りの風車」と「不死の島」を中心に―
103-1 期刊論文 日文系 エコロジー理論から見る日本伝統的食文化「うなぎ」―3・11に啓発され自然との調和を目指して
[第一頁][上頁]123456789...[次頁][最末頁]目前在第 9 頁 / 共有 777 筆查詢結果