| 130 |
100-1
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教學計畫表
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日文二：中級日語語法 TFJXB2F0116 1B
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| 131 |
100-1
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教學計畫表
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日文二：中級日語讀本 TFJXB2F0115 1B
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| 132 |
100-1
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教學計畫表
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日文一：日語會話（一） TFJXB1A0254 1A
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| 133 |
98-1
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研究報告
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現代日語語法之可能句型研究-以非典型之可能句型為中心(Ⅱ)
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| 134 |
98-1
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研究獎勵
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現代日本語におけるヴォイスの諸相－事象のあり方との関わりから－
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| 135 |
99-1
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研發處: 研究計畫 (國科會)
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現代日語語法之可能句型研究－以非典型之可能句型為中心(Ⅱ)－
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| 136 |
98-1
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研發處: 研究計畫 (國科會)
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現代日語語法之可能句型研究－以非典型之可能句型為中心
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| 137 |
97-1
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研發處: 研究計畫 (國科會)
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現代日語語法之可能句型研究－以潛在可能和實現可能之相互關係為中心
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| 138 |
99-2
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教學計畫表
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日文進學班二：中級日語語法 TFJXE2F0116 2B
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| 139 |
99-2
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教學計畫表
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日文進學班二：中級日語讀本 TFJXE2F0115 2B
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| 140 |
99-2
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教學計畫表
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日文一：日語會話（一） TFJXB1A0254 2E
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| 141 |
99-1
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教學計畫表
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日文進學班二：中級日語語法 TFJXE2F0116 1B
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| 142 |
99-1
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教學計畫表
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日文進學班二：中級日語讀本 TFJXE2F0115 1B
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| 143 |
99-1
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教學計畫表
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日文一：日語會話（一） TFJXB1A0254 1E
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| 144 |
96-1
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研究報告
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現代日語語法之可能句型研究---以潛在可能和實現可能之相互關係為中心
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| 145 |
97-1
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研究報告
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現代日語語法之可能句型研究---以非典型之可能句型為中心
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| 146 |
98-2
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出席學術性會議
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副用語のいろいろ－語義、対照、教授法－
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| 147 |
98-2
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出席學術性會議
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2010台灣日語習得研究國際研討會
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| 148 |
98-1
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出席學術性會議
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2009年度台灣日本語文學國際學術研討會--日本語教育之活性化--
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| 149 |
98-2
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期刊學報編審
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『台灣日本語文學報27號』
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| 150 |
98-2
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期刊學報編審
|
『台灣日本語文學報27號』
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| 121 |
98-2
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會議論文
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日本語学科出身者のキャリア意識－卒業生へのインタビューに関する質的分析の試み－
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| 122 |
95-2
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會議論文
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日本語の実現可能文とテシマウ文の関係－事象の捉え方という観点から－
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| 123 |
95-2
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期刊論文
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現代日本語における実現可能文の意味機能－無標の動詞文との対比を通して－
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| 124 |
97-2
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期刊論文
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現代日本語におけるテシマウ文の意味について－事象のあり方との関わりから－
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| 125 |
93-1
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期刊論文
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動詞の意味から見た受身文の多様性と連続性－「打たれる」を対象として－
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| 126 |
94-1
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期刊論文
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事象達成の観点から見た自動性と他動性のあり方－受身文と能動文との対立を通して－
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| 127 |
93-2
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期刊論文
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事象達成の観点から見たヴォイスの対立をめぐって－受身文の否定の意味解釈を通して－
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| 128 |
92-2
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期刊論文
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事象達成から見た自動性のあり方をめぐって－自動詞文・受身文・自発文を対象として－
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| 129 |
100-1
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研發處: 研究計畫 (國科會)
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現代日語可能表現及可能性表現之研究
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