661 |
89-1
|
專書
|
禪學與中國佛學
|
662 |
83-1
|
專書
|
中國哲學史
|
663 |
79-1
|
專書
|
中庸形上思想
|
664 |
78-1
|
專書單篇
|
牟宗三先生論儒家的圓教與圓善
|
665 |
97-1
|
研究報告
|
華語文作為第二語言之字詞教學模式與學習歷程研究---總計畫(I)
|
666 |
97-1
|
研究報告
|
華語文作為第二語言之字詞教學模式與學習歷程研究---子計畫二:輔助華語文第二語言學習者閱讀之詞彙學習策略研究(I)
|
667 |
96-1
|
研究報告
|
以華語文為第二語言習得—字詞辨識策略研究與工具研發---子計畫二:華語文組詞之學習策略與教材發展
|
668 |
96-1
|
研究報告
|
以華語文為第二語言習得-字詞辨識策略研究與工具研發---總計畫
|
669 |
96-1
|
研究報告
|
當代新儒學與全球化
|
670 |
87-1
|
研究報告
|
大學通識教育核心課程教材編撰計畫-中國經典名著導讀-儒家、孟子
|
671 |
94-1
|
研究報告
|
中國哲學之教學與研究論壇
|
672 |
92-1
|
研究報告
|
朱子對《孟子》<盡心>篇理解之研究
|
673 |
89-1
|
研究報告
|
牟宗三先生區分儒道思想之研究(Ⅱ)
|
674 |
90-1
|
研究報告
|
論唐君毅與牟宗三對朱子學詮釋之比較研究
|
675 |
88-1
|
研究報告
|
牟宗三先生區分儒道思想之研究(I)
|
676 |
88-1
|
研究報告
|
勞思光<<中國哲學史>>研究
|
677 |
95-1
|
研究報告
|
創新書畫藝術學習---打造數位學習環境與文化交流-創新書畫藝術學習---打造數位學習環境與文化交流
|
678 |
92-1
|
研究報告
|
「中國語文能力表達」課程整合、研發暨教學改進計畫
|
679 |
93-1
|
研究報告
|
「中國文學欣賞」課程開發暨教學資料庫之建構
|
680 |
93-1
|
研究報告
|
第一屆溫世仁武俠小說百萬大賞
|
681 |
92-1
|
研究報告
|
「中國文學欣賞」課程開發--
|
682 |
91-1
|
研究報告
|
「中國文學欣賞」課程開發暨教學資料庫之建構
|
683 |
91-1
|
研究報告
|
「中國語文能力表達」課程整合、研發暨教學改進計畫
|
684 |
90-1
|
研究報告
|
「中國文學欣賞」課程開發暨教學資料庫之建構
|
685 |
85-1
|
研究報告
|
終身學習網之華文內容開發-寫作類
|
686 |
90-1
|
研究報告
|
「中國語文能力表達」課程整合、研發暨教學改進計畫
|
687 |
89-1
|
研究報告
|
「中國語文能力表達」課程整合、研發暨教學改進計畫
|
688 |
95-1
|
研究報告
|
數位內容產學合作研究計畫-創新書畫藝術學習:打造數位學習環境與文化交流
|
689 |
96-2
|
期刊論文
|
論陽明四句教與文明對話
|
690 |
75-2
|
期刊論文
|
中庸形上義理的性格
|