| 1 |
115-1
|
研發處: 研究計畫 (國科會)
|
「大族宰制」：原住民立法甄補過程中之政黨守門員效應(2/2)
|
| 2 |
85-2
|
學位論文
|
第三屆立法委員選舉新黨競選策略之研究：以台北市、台北縣與桃園縣為例
|
| 3 |
113-2
|
教學研習
|
114年度第1次資通安全通識教育訓練暨電子郵件社交工程防治技巧-iClass平台非同步學習（2025-06-03 08:12:00 ~ 2025-06-30 23:59:00）
|
| 4 |
114-1
|
出席學術性會議
|
2025中國政治學會年暨國際學術研討會
|
| 5 |
114-1
|
出席學術性會議
|
第28屆國軍軍事社會科學學術研討會
|
| 6 |
113-1
|
會議論文
|
Social Inclusion or Social Exclusion: a political economy analysis of the farmers’ associations in indigenous area
|
| 7 |
113-1
|
會議論文
|
Rethinking Ethnic Voting Behavior of Taiwanese Indigenous People
|
| 8 |
112-1
|
獲獎榮譽
|
111學年度專題研究計畫案績優
|
| 9 |
104-2
|
赴校外學術交流
|
GSIP計畫訪視-馬來西亞
|
| 10 |
104-2
|
赴校外學術交流
|
GSIP計畫訪視-泰國
|
| 11 |
105-2
|
赴校外學術交流
|
大三出國訪視-日本亞洲太平洋大學
|
| 12 |
105-2
|
赴校外學術交流
|
大三出國訪視-紐約州立大學科特蘭分校
|
| 13 |
107-1
|
赴校外學術交流
|
大三出國訪視-澳洲昆士蘭大學
|
| 14 |
107-2
|
赴校外學術交流
|
大三出國訪視-美國舊金山州立大學
|
| 15 |
105-2
|
赴校外學術交流
|
GSIP計畫訪視-印尼
|
| 16 |
105-2
|
赴校外學術交流
|
GSIP計畫訪視-柬埔寨
|
| 17 |
106-1
|
赴校外學術交流
|
未來學國際研習營
|
| 18 |
106-1
|
赴校外學術交流
|
地方創生計畫訪視-日本
|
| 19 |
106-1
|
赴校外學術交流
|
GSIP計畫拓點-越南
|
| 20 |
108-1
|
赴校外學術交流
|
地方創生計畫訪視-日本
|
| 21 |
109-1
|
赴校外學術交流
|
書院教育評量及學習成效評估工作坊
|
| 22 |
111-1
|
赴校外學術交流
|
探索者計畫跨校共學活動
|
| 23 |
112-1
|
赴校外學術交流
|
地方創生計畫訪視-日本
|
| 24 |
112-1
|
赴校外學術交流
|
大地方計畫-七校共學
|
| 25 |
112-2
|
赴校外學術交流
|
大地方計畫-七校共學
|
| 26 |
113-1
|
赴校外學術交流
|
GSIP計畫訪視-馬來西亞
|
| 27 |
113-2
|
赴校外學術交流
|
GSIP計畫訪視-馬來西亞
|
| 28 |
113-2
|
赴校外學術交流
|
GSIP計畫訪視及EMI教學交流-泰國
|
| 29 |
114-1
|
赴校外學術交流
|
地方創生計畫訪視-日本
|
| 30 |
113-2
|
赴校外學術交流
|
EMI教學交流-波蘭
|
GoogleAnalytics