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105-2
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教學計畫表 |
公行系 |
公民社會參與：生活與法律 TNUSB0T0806 0A |
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105-2
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教學計畫表 |
公行系 |
公行三：行政法 TLPXB3M0130 2B |
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105-1
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教學計畫表 |
公行系 |
公民社會參與：生活與法律 TNUSB0T0806 0B |
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105-1
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教學計畫表 |
公行系 |
公行三：行政法 TLPXB3M0130 1B |
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103-2
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教學評量 |
公行系 |
公民社會－工：生活與法律 TNESB1T0806 0A |
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103-2
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教學評量 |
公行系 |
公行進學班三：行政法 TLPXE3M0130 2A |
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104-1
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教學評量 |
公行系 |
公行三：行政法 TLPXB3M0130 1B |
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104-2
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出席學術性會議 |
公行系 |
2016第110屆美國國際法學會年會 |
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104-2
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學術演講 |
公行系 |
2016台美中智慧財產權策略論壇 |
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104-2
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教學計畫表 |
公行系 |
公行三：行政法 TLPXB3M0130 2B |
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104-1
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教學計畫表 |
公行系 |
公行三：行政法 TLPXB3M0130 1B |
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103-1
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教學評量 |
公行系 |
公行進學班三：行政法 TLPXE3M0130 1A |
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103-1
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教學評量 |
公行系 |
公行一碩士班：行政法專題 TLPXM1M1950 0A |
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103-2
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證照 |
公行系 |
中華民國仲裁協會仲裁人 |
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103-2
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學術演講 |
公行系 |
交通違規行政訴訟實務：舉發實體利益與程序規定之衡平 |
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103-1
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學術演講 |
公行系 |
關了扇門，開了扇窗？從關於檢察官角色之幾項國際原則談我國第一百二十五條及相關課責機制之交互運作 |
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103-1
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學術演講 |
公行系 |
個案或通例?- 從林克穎引渡回台案談台灣成功請求引渡的重要因素 |
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103-1
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學術演講 |
公行系 |
蘇格蘭獨立公投的成敗關鍵及其啟示 |
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103-2
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教學計畫表 |
公行系 |
公行進學班三：行政法 TLPXE3M0130 2A |
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103-2
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教學計畫表 |
公行系 |
公民社會－工：生活與法律 TNESB1T0806 0A |
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103-1
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教學計畫表 |
公行系 |
公行進學班三：行政法 TLPXE3M0130 1A |
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103-1
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教學計畫表 |
公行系 |
公行一碩士班：行政法專題 TLPXM1M1950 0A |
