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106-1
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研究獎勵 |
產經系 |
2001年高中職多元入學方案對升學壓力、時間安排與課外活動和才藝表現的影響 |
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106-2
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參與學術服務 |
產經系 |
台灣人口學會2018年年會論文評論人 |
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106-2
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學術演講 |
產經系 |
2018年產業組織、經濟成長與所得分配學術研討會 |
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106-2
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參與學術服務 |
產經系 |
擔任碩士口試委員 |
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106-2
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教學研習 |
產經系 |
推動數位教學多元模式研習會_場次1《數位教學》（2018-06-13 12:00:00 ~ 13:10:00） |
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106-2
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出席學術性會議 |
產經系 |
人口結構的轉變與轉機：年齡、性／別與族群 |
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106-1
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學術演講 |
產經系 |
台灣經濟學會2017年年會 |
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106-2
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教學計畫表 |
產經系 |
產經二博士班：實證經濟學的研究方法 TLEXD2B1722 0A |
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106-2
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外語授課紀錄 |
產經系 |
產經一博士班：高等產業經濟學（二） TLEXD1B0984 0A |
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106-2
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教學計畫表 |
產經系 |
產經三：計量經濟學 TLEXB3B0124 0A |
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106-2
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教學計畫表 |
產經系 |
產經一碩士班：廠商競爭與市場策略 TLEXM1B1663B0A |
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106-2
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教學計畫表 |
產經系 |
產經一博士班：高等產業經濟學（二） TLEXD1B0984 0A |
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106-1
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教學研習 |
產經系 |
CLIL教學系列研習Ⅰ︰「創新管理」與「CLIL教學法」的遞迴實踐與學習（2017-10-19 12:00:00 ~ 13:00:00） |
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106-1
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教學研習 |
產經系 |
樂遊經濟 -- 好的遊戲讓學習更有效率（2017-10-17 10:00:00 ~ 12:00:00） |
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106-1
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外語授課紀錄 |
產經系 |
全財管學程三：計量經濟學 TLWXB3B0124 0A |
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106-1
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教學研習 |
產經系 |
(101) iClass學習平台導入工作坊(1060921)（2017-09-21 12:00:00 ~ 14:00:00） |
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106-1
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教學計畫表 |
產經系 |
產經四：個體經濟專題（三） TLEXB4B1144 0P |
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105-2
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期刊論文 |
產經系 |
2001年高中職多元入學方案對升學壓力、時間安排與課外活動和才藝表現的影響 |
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106-1
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教學計畫表 |
產經系 |
產經三：計量經濟學導論 TLEXB3B0125 0A |
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106-1
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教學計畫表 |
產經系 |
全財管學程三：計量經濟學 TLWXB3B0124 0A |
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105-1
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學術演講 |
產經系 |
台灣經濟學會報告 |
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105-2
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學術演講 |
產經系 |
中研院經濟所演講 |
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105-1
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出席學術性會議 |
產經系 |
2016台灣青少年成長歷程研討會──成年初期的發展 |
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106-1
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研發處: 研究計畫 (科技部) |
產經系 |
培養多元才能對日後就讀精英大學的影響 |
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105-2
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非教學研習 |
產經系 |
如何選擇投稿期刊？（2017-05-16 15:00:00 ~ 16:30:00） |
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105-2
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教學研習 |
產經系 |
確保學生學習成效系統AOL說明會(一)（2017-05-16 12:00:00 ~ 13:00:00） |
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102-1
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專書 |
產經系 |
Two essays on premarital cohabitation and divorce |
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105-2
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非教學研習 |
產經系 |
達人不藏私Plus：開放取用與期刊投稿經驗分享（2017-05-02 10:00:00 ~ 12:00:00） |
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105-1
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論文指導 |
產經系 |
產經四碩士班 陳彥翰 |
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105-2
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教學計畫表 |
產經系 |
產經一碩士班：廠商競爭與市場策略 TLEXM1B1663B0A |
