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106-2
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教學研習 |
西語系 |
(101) iClass學習平台導入工作坊(1070629)（2018-06-29 12:00:00 ~ 14:00:00） |
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106-2
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教學研習 |
西語系 |
2018年第14屆西班牙語教學、文化與翻譯研討會（2018-05-18 09:00:00 ~ 17:00:00） |
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106-2
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教學研習 |
西語系 |
讓教學動起來!!課堂教學即時互動工具：Zuvio講習（2018-03-16 13:00:00 ~ 15:00:00） |
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106-2
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期刊論文 |
西語系 |
LAS VIÑETAS COMO INSTRUMENTO PARA PROMOVER LA COMPRENSIÓN LECTORA EN ELE |
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106-1
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教學研習 |
西語系 |
讓課堂動起來，數位化教學工作坊「課堂教學互動工具-Zuvio講習」（2017-12-15 12:30:00 ~ 15:10:00） |
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106-2
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教學計畫表 |
西語系 |
西語一：初級西班牙文文法 TFSXB1F0049 2C |
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106-2
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教學計畫表 |
西語系 |
西語二：中級西班牙文文法 TFSXB2F0054 2C |
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106-2
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教學計畫表 |
西語系 |
西語二：西文辭彙及閱讀（一） TFSXB2F0775 2P |
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106-1
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教學研習 |
西語系 |
教學實務研究計畫成果分享：如何提昇學生的法文文法學習成效？以大二法文文法課為例（2017-11-17 12:00:00 ~ 13:00:00） |
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105-2
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會議論文 |
西語系 |
Las viñetas como instrumento para promover la comprensión lectora en español como lengua extranjera |
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106-1
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教學研習 |
西語系 |
(101) iClass學習平台導入工作坊(1060919)（2017-09-19 12:00:00 ~ 14:00:00） |
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105-2
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出席學術性會議 |
西語系 |
LII Congreso Internacional de AEPE |
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106-1
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教學計畫表 |
西語系 |
西語二：西文辭彙及閱讀（一） TFSXB2F0775 1P |
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106-1
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教學計畫表 |
西語系 |
西語二：中級西班牙文文法 TFSXB2F0054 1C |
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106-1
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教學計畫表 |
西語系 |
西語一：初級西班牙文文法 TFSXB1F0049 1C |
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99-1
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期刊論文 |
西語系 |
La Flexibilidad del Significado Modificador en Composiciones Nominales de N + A |
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96-1
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期刊論文 |
西語系 |
La Contribución Desde la Perspectiva Cognitiva del“Multi-Lengua”:Un Curso Complementario en la WEB |
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102-2
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期刊論文 |
西語系 |
對比西班牙文多義詞在中／西心智詞彙中的結構 |
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105-1
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參與學術服務 |
西語系 |
106年專技普考導遊領隊考試之命題委員 |
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105-1
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參與學術服務 |
西語系 |
文藻外語大學教師升等(副教授)著作審查委員 |
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105-1
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參與學術服務 |
西語系 |
文藻外語大學專案教師申請助理教授證書審查委員 |
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104-2
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參與學術服務 |
西語系 |
「中華民國對外貿易協會國際企業人才培訓中心」招生閱卷委員 |
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104-2
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參與學術服務 |
西語系 |
「中華民國對外貿易協會國際企業人才培訓中心」招生試題審查委員 |
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104-2
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參與學術服務 |
西語系 |
靜宜大學西文系（所）諮議委員 |
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104-2
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參與學術服務 |
西語系 |
外交部「105年國際青年大使交流計畫」選拔評審委員 |
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104-2
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參與學術服務 |
西語系 |
104年度大專學生研究計畫創作獎審查委員 |
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104-2
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參與學術服務 |
西語系 |
文藻外語大學教師升等(副教授)著作審查委員 |
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104-2
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參與學術服務 |
西語系 |
105年度科技部專題研究計畫審查委員 |
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104-1
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參與學術服務 |
西語系 |
大葉大學專案助理教授審查 |
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105-1
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期刊學報編審 |
西語系 |
黎明學報 |
