|
108-1
|
期刊論文 |
日文系 |
宮沢賢治『春と修羅』「序」の一解釈 |
|
108-2
|
教學計畫表 |
日文系 |
日文三：日語會話（三） TFJXB3A0256 2H |
|
108-2
|
教學計畫表 |
日文系 |
國企系經管三：日語會話 TLFAB3A0945 0A |
|
108-2
|
教學計畫表 |
日文系 |
日文二：日語會話（二） TFJXB2A0255 2G |
|
108-2
|
教學計畫表 |
日文系 |
文學經典學門：日本現代小說與電影 TNULB0F0810 0A |
|
108-2
|
教學計畫表 |
日文系 |
共同科－外語：日本名家名著中譯賞析 TGFXB0F0334 0A |
|
108-2
|
教學計畫表 |
日文系 |
日文三：日本名著選讀（一） TFJXB3A0197 2B |
|
108-1
|
教學研習 |
日文系 |
外國語文學院辦理「多元與創新」研習 主題：AI與外語教育(研究)交融三部曲（2019-10-30 14:00:00 ~ 16:00:00） |
|
108-1
|
教學研習 |
日文系 |
iClass 學習平台PBL應用入門工作坊(第一梯次)（2019-09-24 12:10:00 ~ 13:00:00） |
|
107-1
|
教學評量 |
日文系 |
文學經典學門：日本文學中譯賞析 TNULB0F0807 0A |
|
107-1
|
教學評量 |
日文系 |
文學經典學門：日本文學中譯賞析 TNULB0F0807 0B |
|
107-2
|
教學評量 |
日文系 |
文學經典學門：日本現代小說與電影 TNULB0F0810 0A |
|
107-2
|
教學評量 |
日文系 |
日文三：日本名著選讀（一） TFJXB3A0197 2B |
|
107-2
|
教學評量 |
日文系 |
日文二：日語會話（二） TFJXB2A0255 2D |
|
107-2
|
教學評量 |
日文系 |
共同科－外語：日本名家名著中譯賞析 TGFXB0F0334 0A |
|
107-2
|
教學研習 |
日文系 |
教學實踐研究原理與實作工作坊~教研相長的秘訣~教師如何開展教學研究（2019-06-24 09:00:00 ~ 17:00:00） |
|
108-1
|
教學計畫表 |
日文系 |
文學經典學門：日本文學中譯賞析 TNULB0F0807 0B |
|
108-1
|
教學計畫表 |
日文系 |
文學經典學門：日本文學中譯賞析 TNULB0F0807 0A |
|
108-1
|
教學計畫表 |
日文系 |
日文三：日本名著選讀（一） TFJXB3A0197 1B |
|
108-1
|
教學計畫表 |
日文系 |
日文三：日語會話（三） TFJXB3A0256 1H |
|
108-1
|
教學計畫表 |
日文系 |
日文二：日語會話（二） TFJXB2A0255 1G |
|
107-2
|
教學研習 |
日文系 |
「教學技巧」- 以情感喚起情感─詩詞教學的省思（2019-05-10 12:00:00 ~ 13:00:00） |
|
106-2
|
會議論文 |
日文系 |
宮澤賢治心象素描〈春天與修羅〉之解析 |
|
107-2
|
非教學研習 |
日文系 |
【教心所】2019諮商實務的未來與發展學術研討會（2019-04-26 08:30:00 ~ 17:00:00） |
|
107-2
|
教學研習 |
日文系 |
iClass 學習平台PBL應用入門工作坊(第二梯次)（2019-03-12 10:10:00 ~ 12:00:00） |
|
107-2
|
教學研習 |
日文系 |
iClass 學習平台教室管理工作坊(第二梯次)（2019-03-05 10:10:00 ~ 12:00:00） |
|
107-2
|
教學計畫表 |
日文系 |
日文三：日本名著選讀（一） TFJXB3A0197 2B |
|
107-2
|
教學計畫表 |
日文系 |
日文三：日語會話（三） TFJXB3A0256 2E |
|
107-1
|
教學研習 |
日文系 |
推動「以實整虛課程」研習會-場次2（2018-12-20 12:00:00 ~ 13:00:00） |
|
107-2
|
教學計畫表 |
日文系 |
日文二：日語會話（二） TFJXB2A0255 2D |
