| 11 | 89-1 | 研發處: 研究計畫 (國科會) | 微積分學習之多元化輔助教材的研發與評量之研究--子計畫二:教學評量的研究 | 
                            
                                | 12 | 89-1 | 研發處: 研究計畫 (國科會) | 國中學生網路學習策略之個案研究 | 
                            
                                | 13 | 83-1 | 研發處: 研究計畫 (國科會) | 教學媒體服務的革新─個案研究 | 
                            
                                | 14 | 91-1 | 研發處: 研究計畫 (非國科會) | 基礎數學-線性代數適性式學習成果評量設計的研究 | 
                            
                                | 15 | 90-1 | 研發處: 研究計畫 (非國科會) | 基礎數學─線性代數適性式學習成果評量設計的研究 | 
                            
                                | 16 | 90-1 | 研究報告 | 微積分學習之多元化輔助教材的研發與評量之研究-子計畫Ⅱ:師資訓練之發展研究(III) | 
                            
                                | 17 | 88-1 | 研究報告 | 國中學生網路學習策略之個案研究 | 
                            
                                | 18 | 88-1 | 研究報告 | 微積分學習之多元化輔助教材的研發與評量之研究-子計畫二:教學評量的研究 | 
                            
                                | 19 | 89-1 | 研究報告 | 微積分學習之多元化輔助教材的研發與評量之研究-子計畫II: 教學評量的研究(II) | 
                            
                                | 20 | 91-2 | 會議論文 | 體育數位學習教材設計與製作規畫 | 
                            
                                | 21 | 90-1 | 會議論文 | Applicable adaptive testing models for school teachers | 
                            
                                | 22 | 88-2 | 會議論文 | 國內學校教學資源中心的發展前景 | 
                            
                                | 23 | 85-1 | 會議論文 | 從幼稚園到高中階段(k-12)利用資訊科技情形的評估準則 | 
                            
                                | 24 | 87-1 | 會議論文 | 成立教學資源中心-資訊科技時代教學再造的必要步驟 | 
                            
                                | 25 | 85-2 | 會議論文 | 跨世紀教學媒體的發展趨勢 | 
                            
                                | 26 | 88-1 | 會議論文 | 中、小學教學資源中心設置可行性之初探--以台北縣、市四所學校為例 | 
                            
                                | 27 | 80-2 | 會議論文 | 在學習階段中省略中段教材對下階段學習成效之研究 | 
                            
                                | 28 | 80-2 | 會議論文 | 超媒體教材的操控策略 | 
                            
                                | 29 | 84-1 | 會議論文 | 教學媒體的發展與應用 | 
                            
                                | 30 | 85-1 | 會議論文 | 評估媒體呈現方式之規範 | 
                            
                                | 1 | 90-2 | 期刊論文 | Applicable Adaptive Testing Models for School Teachers | 
                            
                                | 2 | 85-1 | 專書單篇 | 教學媒體的發展與應用 | 
                            
                                | 3 | 78-2 | 會議論文 | The AT&T/Indiana university faculty workstation project | 
                            
                                | 4 | 83-1 | 研究報告 | 臺北市立社教機構服務品質評鑑之研究 : 以社會教育館、圖書館、美術館為例 | 
                            
                                | 5 | 82-1 | 研究報告 | 國立空中大學進行試驗性課程評鑑之研究 | 
                            
                                | 6 | 93-1 | 研究報告 | 提昇大學基礎教育計畫--線性代數教學之研究—分項計畫(三) : 適性學習成果評量設計的研究(II) | 
                            
                                | 7 | 91-1 | 研究報告 | 提昇大學基礎教育計畫--線性代數教學之研究—分項計畫(三): 適性學習成果評量設計的研究(II) | 
                            
                                | 8 | 80-1 | 研究獎勵 | 在學習階段中,省略中段教材,加以告知以及省略前學習成就對獲取下一階段內容 | 
                            
                                | 9 | 91-1 | 研發處: 研究計畫 (國科會) | 微積分學習之多元化輔助教材的研發與評量之研究-子計畫二:師資訓練之發展研究(III) | 
                            
                                | 10 | 90-1 | 研發處: 研究計畫 (國科會) | 微積分學習之多元化輔助教材的研發與評量之研究-微積分學習之多元化輔助教材的研發與 |