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107-1
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非教學研習 |
教政所 |
勇渡十二年國教新課綱的深水區課程與教學領導的起飛與續航（2018-10-19 09:00:00 ~ 17:00:00） |
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105-1
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研究報告 |
教政所 |
英國聯邦學院及美國博雅學院課程教學的制度設計及其對台灣新興大學書院發展的啟示 |
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106-2
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專書單篇 |
教政所 |
跨階段的「學生法庭」作為民主教育之探究：種籽實驗小學和全人實驗中學 |
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106-2
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會議論文 |
教政所 |
Modern University ‘shuyuan system’ and the Construction of New Learning Experience in Taiwan |
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103-2
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會議論文 |
教政所 |
A Case Study on the practice of the Flipped Classroom in Taiwan |
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107-1
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會議論文 |
教政所 |
從當前台灣各大書院的實踐發展看「現代書院」的多元意義 |
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103-1
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會議論文 |
教政所 |
教改 20 年我國學校型態實驗教育政策法制之發展：回顧與前瞻 |
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103-2
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會議論文 |
教政所 |
全球化趨勢下兩岸四地之大學博雅書院教育的興起與發展 |
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104-1
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會議論文 |
教政所 |
翻轉教室，社群動起來：一所高中以行動學習融入各科教學創新的實踐探究 |
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104-1
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會議論文 |
教政所 |
he Curriculum Design of General Education in Liberal Arts Colleges: the Case Study of Taiwan, China, Hong Kong and Macau |
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104-2
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會議論文 |
教政所 |
高等教育學習共同體的一種實踐：英國牛津及劍橋大學住宿學院制度設計之探析 |
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104-2
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會議論文 |
教政所 |
書院育人與教育特色發展 |
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105-1
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會議論文 |
教政所 |
民主教育學校實踐中「自由vs.界線」「民主vs. 法治」間的糾葛如何平衡：以一所實驗小學之自由選課制及生活法庭制實踐為例 |
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105-1
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會議論文 |
教政所 |
當書院制度成為一種高教學生學習的未來趨勢: 論台灣各大學書院之興起、辦理型態、與發展特色 |
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105-2
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會議論文 |
教政所 |
北區9所私校「優九聯盟」跨校跨領域學習新制--以淡江大學為例 |
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103-1
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期刊論文 |
教政所 |
台灣地方政府對另類學校之友善程度指標的建構研究 |
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103-1
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期刊論文 |
教政所 |
提升多元文化素養與增進文化理解：論高等教育課程國際化之理念與實施內涵 |
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107-1
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會議論文 |
教政所 |
從鄰近學校，到策略聯盟，到協作創「學習」－淡江高中與淡江大學合作歷程的個案研究 |
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107-1
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會議論文 |
教政所 |
迎向新課綱跨領域學習趨勢：一所高中以美感計畫推動跨領域課程之實踐研究 |
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106-2
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會議論文 |
教政所 |
那與我工作伴我成長的人-一群華德福學生與家長彩繪教師圖像的敘事探究 |
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105-2
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會議論文 |
教政所 |
美國大學的住宿學院制度設計與發展：以哈佛大學及耶魯大學為例。 |
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106-1
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期刊論文 |
教政所 |
從當前中國臺灣私立大學新興書院的實踐發展看「現代書院」的多元意義 |
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103-1
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專書單篇 |
教政所 |
高中優質化的課程創新與教學活化 |
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105-2
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會議論文 |
教政所 |
從校本課程、特色課程，到校訂課程:談高中邁向十二年國教課綱的課程設計演變 |
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107-1
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教學計畫表 |
教政所 |
教政二碩士班：專業實習 TDPXM2D0333 0A |
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107-1
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教學計畫表 |
教政所 |
教政一碩士班：兩岸高等教育研究 TDPXM1D0602 0A |
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107-1
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教學計畫表 |
教政所 |
教政一碩士班：教育與未來研究 TDPXM1D0456 0A |
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107-1
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教學計畫表 |
教政所 |
教政一碩專班：教育與未來研究 TDPXJ1D0456 0A |
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106-1
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會議論文 |
教政所 |
迎向十二年國教新課綱： 大學與高中聯合創課的可行方向與型態探究 |
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106-1
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會議論文 |
教政所 |
協作共好與適性學習--論高中優質化輔助方案帶給基隆四所完中的翻轉 |
