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會議論文
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從系統法則談教學的創新與設計
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研發處: 研究計畫 (國科會)
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我國國小學生電視識讀能力研究
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研究獎勵
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從系統法則談教學的創新與設計
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研究獎勵
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美國教學科技發展過程初探-領域名稱的更送與與理念的擴展
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研究獎勵
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師範學院視聽教育之研究
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研究獎勵
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文化中心及鄉鎮(市)立圖書館-視聽服務現況與展望
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研究獎勵
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由認知層次理論來看學習行為中的「增強記憶」現象
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研究獎勵
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The Success Factor of Intructional Development in Higher Education
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研究獎勵
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圖片與文字的設計對增強記憶現象的影響
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研究獎勵
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The Consulting Process in Instructional Development
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研究獎勵
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美國教學科技發展過程初探--領域名稱的更迭與理念擴展
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研究報告
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我國國小學生電視識讀能力研究
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