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106-1
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期刊論文 |
中文系 |
禁錮與救贖—舒暢《那年在特約茶室》與梅濟民《火燒島風情系列》探析 |
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106-2
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期刊學報編審 |
中文系 |
《淡江中文學報》審查委員 |
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105-1
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獲獎榮譽 |
中文系 |
104學年度教學優良教師獎 |
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105-1
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參與國際學術活動 |
中文系 |
第十五屆文學與美學國際學術研討會 |
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106-2
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期刊學報編審 |
中文系 |
《淡江中文學報》審查委員 |
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106-2
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參與學術服務 |
中文系 |
台北市立大學中國語文學系張文竹同學碩士論文計畫《張放小說的澎湖書寫》口試委員 |
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106-2
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參與學術服務 |
中文系 |
淡江大學1中文系106學年大學甄試博覽服務 |
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106-2
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參與學術服務 |
中文系 |
第三十四屆五虎崗文學獎複審評審委員 |
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106-2
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參與學術服務 |
中文系 |
審查淡江大學中文系碩士論文計畫書 |
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106-2
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參與學術服務 |
中文系 |
淡江大學林淑瑩同學博士論文《化轉型與文學譁變：九○年代「跨文體」實驗寫作現象》口試委員 |
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106-2
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參與學術服務 |
中文系 |
台北市立大學中國語文學系碩士論文《賴和小說中對漢族性格批判之研究》口試委員 |
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106-2
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會議論文 |
中文系 |
朱西甯《華太平家傳》的日常與倫常書寫 |
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106-2
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非教學研習 |
中文系 |
１０７學年度大一導師輔導知能暨大學學習課程研習會（2018-06-27 11:50:00 ~ 13:20:00） |
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101-1
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專書單篇 |
中文系 |
現代小說 |
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105-1
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專書單篇 |
中文系 |
敘事與小說寫作 |
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104-2
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專書單篇 |
中文系 |
介入的「外人」──張耀升《告別的年代：再見！左營眷村！》 |
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105-2
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專書單篇 |
中文系 |
大麵羹的滋味─閱讀《台灣人在眷村：我的爸爸是老芋仔》 |
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106-2
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非教學研習 |
中文系 |
106學年度大二、大三導師暨訓輔人員輔導知能研習會（2018-05-03 11:50:00 ~ 14:00:00） |
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106-2
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教學研習 |
中文系 |
教學技巧系列研習：活絡文創課程之教學活動設計（2018-04-26 12:00:00 ~ 13:00:00） |
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106-1
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會議論文 |
中文系 |
〈流亡少年的自我書寫──張放《春潮》與王默人《跳躍的地球》探析〉 |
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105-2
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會議論文 |
中文系 |
禁錮與救贖──舒暢《那年在特約茶室》與梅濟民《火燒島風情系列》探析 |
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93-1
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期刊論文 |
中文系 |
老兵小說中的父/子結構分析──以王幼華〈天魁草莽錄〉、苦苓〈父與子〉遠人〈異鄉人〉為例 |
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95-2
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期刊論文 |
中文系 |
《狼》、《鐵漿》、《破曉時分》中的人物與朱西甯之離散情結探析 |
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106-1
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輔導社團 |
中文系 |
穗茗文學藝術研究社 社團指導教師 |
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106-2
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輔導社團 |
中文系 |
穗茗文學藝術研究社 社團指導教師 |
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106-1
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參與學術服務 |
中文系 |
台北市立大學中國語文學系碩士論文計畫《賴和小說中對漢族性格批判之研究》口試委員 |
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106-1
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參與學術服務 |
中文系 |
台北市立大學中國語文學系碩士論文計畫《文學想像與自我實現：論三毛作品中的形象建構》口試委員 |
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106-1
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參與學術服務 |
中文系 |
東吳大學中文系演講：「文學典律化的再思──談三位被台灣文學史忽略的作家：張放、梅濟民、王默人」 |
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106-1
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期刊學報編審 |
中文系 |
《國立台北教育大學語文集刊》第33期審查 |
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106-2
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教學計畫表 |
中文系 |
數學系資統二：中國語文能力表達 TSMCB2A1376 0Z |
