建立學校促進學習的續航力：概念架構
學年 111
學期 1
發表日期 2022-10-21
作品名稱 建立學校促進學習的續航力：概念架構
作品名稱（其他語言）
著者 潘慧玲
作品所屬單位
出版者
會議名稱 重新審視教育均等與品質研討會
會議地點 臺北市
摘要
關鍵字
語言 zh_TW
收錄於
會議性質 國內
校內研討會地點 無
研討會時間 20221021~20221021
通訊作者
國別 TWN
公開徵稿
出版型式
出處
相關連結

機構典藏連結 ( http://tkuir.lib.tku.edu.tw:8080/dspace/handle/987654321/123665 )