教師資料查詢 | 類別: 期刊論文 | 教師: 劉家樺 LIU, CHIA-HUA (瀏覽個人網頁)

標題:2001年高中職和五專多元入學方案與入學後學校滿意度學業壓力及在校表現之關係
學年107
學期1
出版(發表)日期2018/12/01
作品名稱2001年高中職和五專多元入學方案與入學後學校滿意度學業壓力及在校表現之關係
作品名稱(其他語言)The Multichannel Entrance Program for High School and Junior College in 2001 and Subsequent Academic Pressure, Performance in School, and Satisfaction with School
著者劉家樺
單位
出版者
著錄名稱、卷期、頁數經濟論文叢刊 46(4), p.569-618
摘要本文使用「台灣青少年調查」,檢視2001年高中職和五專多元入學方案之三種入學管道決定因素、多元入學方案與學校滿意度和學業壓力的關係及不同管道入學生在學校滿意度、學業壓力和在校表現的差異。實證結果顯示,國中綜合表現與甄選或申請入學管道呈現相關性。該方案的實施與學校滿意度的提升有關,但與學業壓力無關。不同管道入學生的學校滿意度和在校表現存在差異。甄選和申請入學生學校滿意度高於登記分發入學生。甄選入學生在校學業和非學業表現比登記分發入學生突出;申請和登記分發入學生學業表現沒有差異,非學業表現則各有所長。
關鍵字多元入學方案;學校滿意度;學業壓力;在校表現;multi-channel entrance program;satisfaction with school;academic pressure;performance in school
語言中文
ISSN
期刊性質國內
收錄於TSSCI;
產學合作
通訊作者
審稿制度
國別中華民國
公開徵稿
出版型式,電子版,紙本
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