| Facilitating Social Solidarity and Deep Understanding by the Strategy of “Theater in Education” in the SLC. | |
|---|---|
| 學年 | 107 |
| 學期 | 1 |
| 發表日期 | 2018-11-16 |
| 作品名稱 | Facilitating Social Solidarity and Deep Understanding by the Strategy of “Theater in Education” in the SLC. |
| 作品名稱（其他語言） | |
| 著者 | Chen, Li-hua; Chou, Ja-fan; Su, Yu-wen |
| 作品所屬單位 | |
| 出版者 | |
| 會議名稱 | The 6th International Conference of School as Learning Community |
| 會議地點 | Fujian Normal University. |
| 摘要 | |
| 關鍵字 | Theater in Education;School as Learning Community |
| 語言 | zh_TW |
| 收錄於 | |
| 會議性質 | 國際 |
| 校內研討會地點 | 無 |
| 研討會時間 | 20181116~20181117 |
| 通訊作者 | Li-hua Chen |
| 國別 | TWN |
| 公開徵稿 | |
| 出版型式 | |
| 出處 | 會議手冊 |
| 相關連結 |
機構典藏連結 ( http://tkuir.lib.tku.edu.tw:8080/dspace/handle/987654321/115670 ) |
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