教師資料查詢 | 類別: 期刊論文 | 教師: 林雯瑤 Lin, Wen-Yau Cathy (瀏覽個人網頁)

標題:他山之石能否攻錯?談舊金山宣言萊登宣言所帶來的啟示
學年105
學期2
出版(發表)日期2017/03/01
作品名稱他山之石能否攻錯?談舊金山宣言萊登宣言所帶來的啟示
作品名稱(其他語言)
著者陳明俐林雯瑤
單位
出版者
著錄名稱、卷期、頁數教育資料與圖書館學54(1)
摘要近年在政府或機構層級對於學術社群成員的研究表現評估多以各種指標配合同儕審查的方式進行,但對於研究評估指標的設計與應用均有諸多爭議。本文介紹舊金山宣言與萊登宣言的發展過程,並概述其準則內容,最終並比較兩者的差異,希望透過本文能喚起台灣學術社群對於各種與研究評估指標相關爭議的重視與省思,凝聚使用研究評估指標的共識,進而對未來發展具在地特質的宣言或有所助益。
關鍵字舊金山宣言;萊登宣言;資訊計量學;研究評估指標
語言中文
ISSN
期刊性質國內
收錄於TSSCI;
產學合作
通訊作者陳明俐
審稿制度
國別中華民國
公開徵稿
出版型式,電子版,紙本
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