| Using Structural Equation Modeling to Explain Key Factors Influencing Teachers’ performance in Remedial Teaching. | |
|---|---|
| 學年 | 103 |
| 學期 | 2 |
| 發表日期 | 2015-07-22 |
| 作品名稱 | Using Structural Equation Modeling to Explain Key Factors Influencing Teachers’ performance in Remedial Teaching. |
| 作品名稱（其他語言） | |
| 著者 | Huang, J.-C. |
| 作品所屬單位 | |
| 出版者 | |
| 會議名稱 | 3rd International Symposium on Economics and Social Science (3rd ISESS) |
| 會議地點 | Tokyo, Japan |
| 摘要 | |
| 關鍵字 | |
| 語言 | en |
| 收錄於 | |
| 會議性質 | 國內 |
| 校內研討會地點 | 無 |
| 研討會時間 | 20150722~20150724 |
| 通訊作者 | |
| 國別 | JPN |
| 公開徵稿 | |
| 出版型式 | |
| 出處 | 3rd International Symposium on Economics and Social Science (3rd ISESS) |
| 相關連結 |
機構典藏連結 ( http://tkuir.lib.tku.edu.tw:8080/dspace/handle/987654321/106642 ) |
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