教師資料查詢 | 類別: 期刊論文 | 教師: 施信余 Shih, Hsin-yu (瀏覽個人網頁)

標題:対面接触場面における調整行動―台湾人日本語学習者と日本語母語話者の会話より―
學年102
學期2
出版(發表)日期2014/05/30
作品名稱対面接触場面における調整行動―台湾人日本語学習者と日本語母語話者の会話より―
作品名稱(其他語言)The Behavior Adjustment Occurred in Face-to-face Conversation - Based on observation between Taiwanese Japanese learner and Japanese Native speaker
著者施信余
單位淡江大學日本語文學系
出版者東京ココ出版
著錄名稱、卷期、頁數日本語/日本語教育研究 5 ,pp.191-206
摘要本研究では、日本語母語話者と台湾人日本語学習者による接触場面での自然会話を取り上げる。分析に用いた対面接触場面での会話は、人間の相互作用としての「言語運用」の分析に適した形で文字化され、公開されている宇佐美まゆみ監修(2011)『BTSJによる日本語話し言葉コーパス(トランスクリプト・音声)2011年版』の中の12会話(初対面二者間・雑談)である。それらの会話データを、コミュニケーション問題を解決するために行われる調整ストラテジーにはどのようなものがあり、それぞれの調整ストラテジーがインターアクションの中でどのように機能しているかについて考察した。その結果、会話参加者の考えている内容を重視する場面では、母語話者と学習者の間の言語ホスト対言語ゲストという固定化した関係が崩れる可能性が示唆されている。;This study is aimed to analysis the real conversation between those Japanese native speaker and Taiwanese Japanese learners, and clarifies in the scenery of a face-to-face conversation, in order to solve communication barriers, what “adjustment actions” Japanese native speakers or Japanese learners will take.
The conclusion reveals that, for those Japanese learners, even though their Japanese is not as good as Japanese Native speakers, however when the conversation topic draws their attention, they will not stay inactive as they used to be and even raise questions actively. If there is any insufficient in expression, other participants will jump in and help. In short, the role of Japanese native speakers and Japanese learners are not always constant. In other words, in the past we label them as “active” or “inactive“ will be revised, especially when the conversation topics puts more emphasize on speaker’s own mind set and content being expressed, this situation creates a more equal and meaningful conversation.
關鍵字対面接触場面;意味交渉;上級日本語学習者;形式調整行動;内容調整行動;face-to-face conversation between native speaker and non-native speaker;negotiation of meaning; advanced Japanese learner; adjustment in form;adjustment in content
語言日文
ISSN
期刊性質國外
收錄於
產學合作
通訊作者施信余
審稿制度
國別日本
公開徵稿
出版型式,電子版,紙本
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