教師資料查詢 | 類別: 期刊論文 | 教師: 林銘輝 LIN, MING HUEI (瀏覽個人網頁)

標題:The unrealistic claims for the effects of classroom blogging on English as a second language, students' writing performance
學年100
學期1
出版(發表)日期2011/11/01
作品名稱The unrealistic claims for the effects of classroom blogging on English as a second language, students' writing performance
作品名稱(其他語言)
著者Lin, Ming Huei; Lin, Chin-Ying; Hsu, Pi-Ying
單位淡江大學英文學系
出版者Wiley-Blackwell Publishing Ltd
著錄名稱、卷期、頁數British Journal of Educational Technology 42(6), E148-E151
摘要
關鍵字Classroom blogging; ESL writing
語言英文
ISSN0007-1013;1467-8535
期刊性質國外
收錄於SSCI;
產學合作
通訊作者Lin, Ming Huei
審稿制度
國別英國
公開徵稿
出版型式電子版;紙本;
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