The unrealistic claims for the effects of classroom blogging on English as a second language, students' writing performance
學年 100
學期 1
出版（發表）日期 2011-11-01
作品名稱 The unrealistic claims for the effects of classroom blogging on English as a second language, students' writing performance
作品名稱（其他語言）
著者 Lin, Ming Huei; Lin, Chin-Ying; Hsu, Pi-Ying
單位 淡江大學英文學系
出版者 Wiley-Blackwell Publishing Ltd
著錄名稱、卷期、頁數 British Journal of Educational Technology 42(6), E148-E151
摘要
關鍵字 Classroom blogging; ESL writing
語言 en
ISSN 0007-1013 1467-8535
期刊性質 國外
收錄於 SSCI
產學合作
通訊作者 Lin, Ming Huei
審稿制度 是
國別 GBR
公開徵稿
出版型式 電子版 紙本
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