英文四博士班 楊佩玲
學年 101
學期 2
教師姓名 王藹玲
指導學生姓名 楊佩玲
班級名稱
論文題名 運用社會認知理論於EFL大學環境中: 探討語言學習策略、英語自我效能和學習策略教學之關係
論文英文題名 Applying Social Cognitive Theory to EFL College Contexts: The Relationship among Language Learning Strategies, English Self-Efficacy, and Explicit Strategy Instruction
論文提出學年 101
論文提出學期 2
備註
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