教師資料查詢 | 類別: 會議論文 | 教師: 陳小雀 Chen Hsiao-chuan (瀏覽個人網頁)

標題:拉丁美洲歷史課程設計 : 歷史文學與多媒體
學年90
學期1
發表日期2001/12/15
作品名稱拉丁美洲歷史課程設計 : 歷史文學與多媒體
作品名稱(其他語言)
著者陳小雀
作品所屬單位淡江大學西班牙語文學系
出版者臺北縣淡江大學外國語文學院
會議名稱第二外語文學教學研討會
會議地點臺北縣, 臺灣
摘要拉丁美洲曾經孕育了輝煌的原住民古文明, 也曾經淪為歐洲天主教文明之次文化,在廿
世紀更被類歸為第三世界;然而在貧窮與滄桑中,產生了一個嶄新的拉丁美洲文化認同。拉
丁美洲的歷史可謂多采多姿,男一方面,廿世紀60 年代出現的「爆炸文學」和包括五位諾
貝爾祭酒在內的許多文學家無疑將拉丁美洲文學推向國際文壇。歷史紀錄文化根源與發展脈
動,文學是文化的藝術表現, 也是民族自尊與自信的體現。故在講授拉丁美洲歷史及地理課
程時,適時加入文學單元可豐富教學內容,亦可協助搜尋歷史軌跡。
本研究試圖以文學作品為歷史課程之輔助教材。借用《波波鳥> (Popol Vuh) 、{亞勞卡
那史詩> (La Araucana) 、(啟蒙世紀> (El Siglo de las luces)、百年孤寂 (Cien años de soledad)
等作品之歷史主題,隨著作者的眼睛看拉丁美洲世界。不論是先民的宗教智慧、原住民對西
班牙殖民統治的反抗血淚、虛構的歷史小說,或是歷史文獻,皆可讓學生深入認識該地區的
文化。再者,文學作品中呈現拉丁美洲各地不同文字用辭,使西班牙語言之學習更週延。
多媒體教材是聽覺、視覺藝術'同時也是綜合藝術,應用文學與多媒體來充實歷史課程,
可利用現代科技提高學習興趣與功效,亦可使教學生動活潑。
關鍵字
語言中文
收錄於
會議性質國內
校內研討會地點淡水校園
研討會時間20011215~20011215
通訊作者
國別中華民國
公開徵稿
出版型式
出處第二外語文學教學研討會論文集頁57-71
相關連結
Google+ 推薦功能,讓全世界都能看到您的推薦!