| 學校效能研究領域的發展 | |
|---|---|
| 學年 | 87 |
| 學期 | 2 |
| 出版（發表）日期 | 1999-07-01 |
| 作品名稱 | 學校效能研究領域的發展 |
| 作品名稱（其他語言） | The Development of School Effectiveness Research Area |
| 著者 | 潘慧玲 |
| 單位 | 淡江大學教育政策與領導研究所 |
| 出版者 | 台北市：臺灣師範大學教育學系 |
| 著錄名稱、卷期、頁數 | 教育研究集刊=Bulletin of Educational Research 43，頁77-102 |
| 摘要 | 本文旨在檢視自一九六○年代以來學校效能研究領域的發展情形。研究發展的背景與研究發展的不同時期是首先探討的兩個重點。其次就研究方法、研究對象、成果變項的測量、研究變項的選取、研究模式、研究期間以及學校效能與其他研究領域發展的關聯性，作一綜合分析。 |
| 關鍵字 | 學校效能;有效能學校運動;學校改進;School effectiveness;Effective school movement;School improvement |
| 語言 | zh_TW |
| ISSN | 1028-8708 |
| 期刊性質 | 國內 |
| 收錄於 | |
| 產學合作 | |
| 通訊作者 | 潘慧玲 (panhlw@gmail.com) |
| 審稿制度 | |
| 國別 | TWN |
| 公開徵稿 | |
| 出版型式 | 紙本 |
| 相關連結 |
機構典藏連結 ( http://tkuir.lib.tku.edu.tw:8080/dspace/handle/987654321/79815 ) |
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